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导言1

0.1 关于课堂教学技巧的概念1

0.2 课堂教学结构和教学技巧在教学中的作用2

0.3 对外汉语教学课堂教学技巧的特点5

0.4 课堂教学技巧的分类6

0.5 课堂教学技巧的选择和使用8

第一章 语音课堂教学技巧10

1.1 展示语音的技巧11

1.1.1 声母、韵母的展示方法11

1.1.2 声调的展示方法13

1.2 指导发音的技巧14

1.2.1 带音法15

1.2.2 借助体态或实物16

1.2.3 描述法17

1.2.4 对比法18

1.2.5 教授声调的技巧18

1.2.6 夸张法19

1.3 练习语音的技巧21

1.3.1 模仿练习21

1.3.2 认读练习22

1.3.3 声调练习23

1.3.4 听辨练习的技巧25

1.3.5 读写练习30

1.4 关于纠正发音31

2.1.1 独词展示33

第二章 词汇教学技巧33

2.1 展示词汇的技巧33

2.1.2 综合展示36

2.2 解释词汇的技巧38

2.2.1 解释词义的技巧38

2.2.2 解释词的用法46

2.3 词汇练习的技巧47

2.3.1 记忆练习48

2.3.2 辨别练习51

2.3.3 理解练习53

2.3.4 用法练习55

2.4 关于词汇的积累60

3.1 展示语法点的技巧63

第三章 语法教学技巧63

3.2 解释语法点的技巧67

3.3 练习语法点的技巧75

3.3.1 准备必备知识75

3.3.2 机械练习76

3.3.3 有意义的练习81

3.3.4 交际练习83

3.4 语法点的归纳84

第四章 汉字课堂教学技巧87

4.1 展示汉字的技巧87

4.1.1 看图识字88

4.1.2 板书出字89

4.1.3 卡片示字90

4.1.4 以旧带新92

4.2 解释汉字的技巧94

4.2.1 析形94

4.2.2 析音96

4.2.3 析义97

4.2.4 类推释字98

4.2.5 俗字源释义100

4.3 练习汉字的技巧100

4.3.1 认读练习101

4.3.2 析写练习102

4.3.3 部件练习105

4.3.4 组词练习108

4.3.5 填空练习110

4.3.6 改错练习111

4.3.7 听写练习113

4.4 练习查字典114

第五章 听力理解课堂教学技巧117

5.1 单句理解训练技巧118

5.2 对话理解训练技巧126

5.3 短文理解训练技巧132

5.4 声像材料实际语料理解训练技巧136

第六章 口语课堂教学技巧139

6.1 教材处理过程139

6.2 基础对话训练143

6.3 基础独白训练148

6.4 中高级口语训练151

6.5 纠正错误的技巧157

6.6 游戏159

第七章 阅读理解课堂教学技巧162

7.1 针对教材的阅读训练162

7.2 提高阅读理解能力的训练166

7.3 提高阅读速度的训练171

7.3.1 扩大阅读单位训练172

7.3.2 猜测词义175

7.3.3 其他训练方法176

7.4.1 细读178

7.4 分技能阅读训练178

7.4.2 查阅180

7.4.3 略读182

第八章 写作课课堂教学技巧184

8.1 基本训练阶段185

8.2 简单应用文训练阶段190

8.3 段落训练阶段194

8.4 限内容的写作199

8.5 教学组织技巧202

附录205

1.课堂教学技巧略说205

2.基础汉语阶段精读课课堂教学结构分析212

后记219