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明代儒佛融通思想研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 程曦著 著
- 出版社: 合肥:合肥工业大学出版社
- ISBN:7810937421
- 出版时间:2008
- 标注页数:169页
- 文件大小:43MB
- 文件页数:184页
- 主题词:哲学思想-研究-中国-明代
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图书目录
序1
摘要1
Abstract1
导言:学术史回顾及本文写作目的与架构1
一、本文的问题意识与写作意图2
(一)问题意识2
1.明代佛教、佛学是否“衰微”?2
2.明代儒佛融通思想是否是佛学发展的一种新形态?3
3.儒佛关系的本质是否是真俗关系?3
4.佛教批判世间还能融通世间吗?4
(二)写作意图7
二、学术史回顾9
(一)历史上儒佛融通诸说10
1.功能说10
2.判教说13
3.同根说15
4.不二说17
5.批判说19
(二)关于明代儒佛融通问题的研究现状21
三、本文的主要观点和写作架构27
(一)本文的主要观点27
(二)本文的写作架构27
1.导 论 回顾学术史及介绍本文主要观点27
2.第一章 交代明代儒佛交涉的社会政治背景和思想背景28
3.第二章 以阳明心学为中心分析从儒学方面的融通28
4.第三章 以智旭为中心分析从佛学方面的融通28
5.第四章 以方以智为中心分析“批判式融通”28
6.余论“儒佛融通”问题的真—俗关系内涵28
第一章 明代儒佛交涉的社会与思想背景29
一、佛教世俗化状况与明初佛教政策29
(一)如何理解明代佛教的“衰微时期”30
1.佛教的“衰微”?30
2.佛学的“衰微”?33
(二)朱元璋的佛教政策及其影响34
1.朱元璋的佛教观35
2.朱元璋的佛教政策37
3.朱元璋佛教政策的影响41
二、儒佛融通的新问题及新解答43
三、从性到心:明代儒学与佛学思想的新趋势48
(一)明代佛学的新进展及其综合化倾向48
1.从“佛性”到“心性”48
2.从法华学与华严学不同角度的综合49
3.禅净合流在明代的新意义51
(二)理学与心学:明代儒学的新变化52
1.明代程朱理学的困境52
2.明代对程朱理学的批评53
3.心学的崛起54
(三)儒学与佛学之间的新综合56
第二章 三教归儒:阳明心学的援佛入儒58
一、作为理学批判的产物的心学及阳明的问题意识58
(一)心学的问题意识58
(二)理学的批判与心学的发生60
(三)生死与圣凡:阳明走进心学的契机63
二、阳明心学、易学与佛学65
(一)所谓“阳明禅”67
(二)阳明心学与易学的沟通69
1.阳明心学与易学的义理沟通69
2.早期王阳明与易学71
3.“龙场悟道”与易学72
4.“悟道”后的王阳明与易学75
(三)易学与佛学:“心”的沟通77
1.易学与佛学关系的历史77
2.易学心性论:阳明心学与佛学融通的桥梁78
三、王阳明援佛入儒的融通努力80
(一)王阳明援佛入儒的儒家本位80
(二)阳明心学援佛入儒的原因83
四、关于王阳明融通儒佛的评价84
第三章 三教归佛:蕅益智旭的以佛解儒89
一、智旭儒佛融通思想的来源89
(一)孔颜心学90
(二)袾宏的影响92
(三)天台的智慧94
二、以佛解儒的实践96
(一)《周易禅解》与《四书蕅益解》96
1.《周易禅解》96
2.《四书蕅益解》及其他99
(二)智旭以佛解儒的分析101
1.试图超越外在功能说与判教说103
2.儒佛同根于心之论104
3.契理与契机106
三、从诸法的圆融到言教的融通108
(一)三种般若108
(二)从修止观到说止观109
(三)实相之宣说:从法相到教相111
第四章 三教归全:方以智的批判式融通116
一、方以智“集大成”析117
(一)“集大成”的内容117
(二)“集大成”的方法118
(三)“集大成”的实质120
二、儒佛道易的批判意识121
(一)佛学:从社会批判到学术批判121
1.佛教对社会人生的批判性观照122
2.佛教在融通真俗中彰显其社会批判立场124
3.佛教之意识批判的社会批判意蕴127
(二)庄儒易学说中的批判精神129
三、批判而融通:明代思想集大成者方以智130
(一)方以智出入儒佛的经历131
1.方以智生长的三教融合的家学环境131
2.方以智中年出家后的学术因缘132
3.晚年的化境132
(二)《东西均》与方以智哲学的独特性133
1.《东西均》简介133
2.方以智哲学的独特性134
(三)“相夺互通”:言教的融通141
1.批判式融通的思想资源141
2.批判式融通的价值分析143
3.言教的融通与神圣性的丧失143
余论145
一、佛教的“世俗化”与“不离世间”论145
(一)“出世”与“世间”146
(二)中国佛教的“不离世间”论147
(三)中国佛教的“世俗化”149
二、近代的佛学“复兴”:内学院与人间佛教151
(一)内学院与儒佛关系151
(二)人间佛教与真俗关系153
三、佛学为儒佛融通提供了方法论154
参考文献159
后记168
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