图书介绍

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高职高专思想政治理论课评估研究
  • 洪贞银著 著
  • 出版社： 武汉：中国地质大学出版社
  • ISBN：9787562521945
  • 出版时间：2007
  • 标注页数：212页
  • 文件大小：9MB
  • 文件页数：223页
  • 主题词：高等学校：技术学校－思想政治教育－教学评议－中国

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图书目录

第一章 高职高专思想政治理论课评估概述1

一、高职高专思想政治理论课评估的含义1

二、高职高专思想政治理论课评估的特点5

三、高职高专思想政治理论课评估的对象9

四、高职高专思想政治理论课评估的目的11

五、高职高专思想政治理论课评估的意义16

六、高职高专思想政治理论课评估的依据22

第二章 高职高专思想政治理论课评估的现状与展望30

一、高校思想政治理论课的发展历程30

二、高职高专思想政治理论课评估的现状33

三、高职高专思想政治理论课评估的展望39

第三章 高职高专思想政治理论课评估的基本原则44

一、阶段性评估与总结性评估相结合44

二、定性评估与定量评估相结合46

三、专题评估与综合评估相结合48

四、动态评估与静态评估相结合49

五、自评与他评相结合51

六、相对评估、绝对评估、个体内差异评估相结合51

七、学生评估、教师评估、第三者评估和社会评估相结合54

八、规范性评估与创造性评估相结合58

第四章 高职高专思想政治理论课评估的主要类型59

一、诊断性评估、形成性评估和终结性评估59

二、自我评估和他人评估61

三、单项评估和综合评估65

四、定量评估和定性评估66

第五章 高职高专思想政治理论课评估指标体系的设计67

一、评估指标体系概述67

二、评估指标体系的设计原则73

三、评估指标体系的设计方法77

四、评估指标权重的确定方法84

五、评估标准的制定91

第六章 高职高专思想政治理论课评估指标内涵98

一、评估指标体系98

二、评估指标的内容及等级标准的内涵100

第七章 高职高专思想政治理论课评估的组织实施110

一、评估的方法110

二、评估的准备115

三、评估信息的收集与处理126

四、评估结果的反馈158

第八章 高职高专思想政治理论课评估的再评估160

一、再评估的概念及其标准160

二、再评估的方法165

三、再评估的内容与实施172

附录一 教师课堂教学质量评估180

一、教师课堂教学质量评估的目的180

二、教师课堂教学质量评估的原则180

三、教师课堂教学质量评估的内容181

四、教师教学质量评估的方法182

附录二 学生学习质量评估186

一、学生学习质量评估的意义186

二、学生学习质量评估的目的187

三、学生学习质量评估的原则188

四、学生学习质量评估的内容188

附录三 高职高专思想政治理论课评估方案（试行）200

一、高职高专思想政治理论课评估方案有关说明200

二、高职高专思想政治理论课评估指标体系203

三、高职高专思想政治理论课评估指标等级标准及内涵204

四、高职高专思想政治理论课评估结论标准209

主要参考文献211

后记212

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