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自序1

数学教学论文1

有关无穷限广义积分的一个结论2

谈谈周期函数定义7

谈谈中学数学教学中的辩证唯物主义教育13

康熙与数学17

均值不等式妙用两例19

立体几何讨论题初探21

图解法证不等式举例26

谈谈非周期函数的判定29

高中生学习数学五原则34

生物中的数学36

解析式未给定的函数的性质研讨38

一道实际趣题的数学处理43

几类含有三角函数的有限和（积）式的处理方法46

研究四边形内角恒等式的一种方法和几个结论52

三个三角恒等式的几何推导及其几何意义58

抓“纲”务“本” 以“法”治“海”62

证明五点共球的一个定理65

Rn中等距点集的元素个数67

解析几何中四点共圆的判定方法70

有关周期函数的几个问题74

周期函数知多少？85

奇、偶函数知多少？86

解析几何中几个尺规作图问题的研究87

现行立体几何教材几个问题及处理建议92

数学创新教育的实践96

数学应用问题教学的途径和方法的实践构建103

学校教育论文123

“严”字当头 “爱”寓其中124

浅谈“三育人”132

浅谈几个“一流”134

稽山中学师资现状综合调研问卷137

浅谈会考和“合格＋特长”144

培养青年教师的一种模式研究146

整体改革 全面发展 实现教育现代化156

强化管理求实效 深化改革促发展161

“减负”初探170

发扬稽中特色 创建一流学校174

教学工作：现代化学校建设的中心178

新时期现代化学校建设中师资队伍建设的探索182

深化教学改革 促进学生发展186

科研促教学 师能增效益189

以教科研促进学校可持续发展192

科研兴校 持续发展194

高中青年教师分级达标持续发展模式的理论与实践196

抓机遇 迎挑战 与时俱进打造特色学校221

稽山中学办学方案224

建设学习型组织 促进教师主动发展245

励精图治 务实创新 把我校创建成老城区内未迁建名校的典范253

对办好稽山中学的三点思考257

建好教师队伍 搞好课程改革263

我心目中的好教师267

明确教育分工 提高教育效益270

其他275

要学会学习276

赴澳大利亚考察报告279

访日随感294

《高二（4）班作文集》序297

在2006年艺术节闭幕式暨迎新文艺会演上的讲话299

在2007届学生毕业典礼上的讲话302

在校75届田径运动会开幕式上的讲话35

在学校校务委员会、家长委员会会议上的讲话307

卧薪尝胆 战无不胜314

附317

绍兴市稽山中学简介318

马德尧情况简介321

勤于理性思考 勇于改革创新324

弘扬卧薪尝胆精神 激励学生“励志鸿学翔宇”327

在平凡中铸就不平凡的教育人生330