图书介绍

小学美术课程与教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

徐兰兰本书主编著
出版社：长春：东北师范大学出版社
ISBN：7560245420
出版时间：2006
标注页数：329页
文件大小：13MB
文件页数：333页
主题词：文言文－初中－教学参考资料

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图书目录

上编3

第一章低年级儿童美术学习能力指标3

第一节低年级“造型·表现”领域学习能力指标4

第二节低年级“设计·应用”领域学习能力指标8

第三节低年级“欣赏·评述”领域学习能力指标12

第四节低年级“综合·探索”领域学习能力指标16

第二章低年级美术教材分析20

第一节低年级“造型·表现”领域教材分析21

第二节低年级“设计·应用”领域教材分析27

第三节低年级“欣赏·评述”领域教材分析29

第四节低年级“综合·探索”领域教材分析33

第三章低年级美术课堂教学研究38

第一节低年级“造型·表现”领域课堂教学研究38

第二节低年级“设计·应用”领域课堂教学研究47

第三节低年级“欣赏·评述”领域课堂教学研究51

第四节低年级“综合·探索”领域课堂教学研究55

第四章低年级美术课堂教学设计63

第一节低年级“造型·表现”领域课堂教学设计63

第二节低年级“设计·应用”领域课堂教学设计100

第三节低年级“欣赏·评述”领域课堂教学设计109

第四节低年级“综合·探索”领域课堂教学设计118

中编135

第五章中年级儿童美术学习能力指标135

第一节中年级“造型·表现”领域学习能力指标136

第二节中年级“设计·应用”领域学习能力指标140

第三节中年级“欣赏·评述”领域学习能力指标144

第四节中年级“综合·探索”领域学习能力指标148

第六章中年级美术教材分析152

第一节中年级“造型·表现”领域教材分析153

第二节中年级“设计·应用”领域教材分析158

第三节中年级“欣赏·评述”领域教材分析161

第四节中年级“综合·探索”领域教材分析163

第七章中年级美术课堂教学研究165

第一节中年级“造型·表现”领域课堂教学研究165

第二节中年级“设计·应用”领域课堂教学研究173

第三节中年级“欣赏·评述”领域课堂教学研究180

第四节中年级“综合·探索”领域课堂教学研究186

第八章中年级美术课堂教学设计194

第一节中年级“造型·表现”领域课堂教学设计195

第二节中年级“设计·应用”领域课堂教学设计204

第三节中年级“欣赏·评述”领域课堂教学设计211

第四节中年级“综合·探索”领域课堂教学设计220

下编235

第九章高年级儿童美术学习能力指标235

第一节高年级“造型·表现”领域学习能力指标236

第二节高年级“设计·应用”领域学习能力指标240

第三节高年级“欣赏·评述”领域学习能力指标243

第四节高年级“综合·探索”领域学习能力指标247

第十章高年级美术教材分析254

第一节高年级“造型·表现”领域教材分析255

第二节高年级“设计·应用”领域教材分析258

第三节高年级“欣赏·评述”领域教材分析260

第四节高年级“综合·探索”领域教材分析263

第十一章高年级美术课堂教学研究266

第一节高年级“造型·表现”领域课堂教学研究266

第二节高年级“设计·应用”领域课堂教学研究269

第三节高年级“欣赏·评述”领域课堂教学研究274

第四节高年级“综合·探索”领域课堂教学研究275

第十二章高年级美术课堂教学设计284

第一节高年级“造型·表现”领域课堂教学设计284

第二节高年级“设计·应用”领域课堂教学设计298

第三节高年级“欣赏·评述”领域课堂教学设计308

第四节高年级“综合·探索”领域课堂教学设计317

参考文献326

后记328