图书介绍

新课标通用创新教学设计案例精选 初中几何2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

新课标通用创新教学设计案例精选 初中几何
  • 北京师联教育科学研究所编 著
  • 出版社： 北京：学苑音像出版社
  • ISBN：7880501428
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：184页
  • 文件大小：29MB
  • 文件页数：191页
  • 主题词：

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图书目录

《线段、射线、直线》新课程教学设计1

《比较线段的长短》新课标教学设计4

《垂直》新课标教学设计7

《简单的轴对称图形》新课程教学设计10

《探索轴对称的性质》新课程教学设计15

《角的比较》新课标教学设计19

《平行线的特征》新课程教学设计23

《探索直线平行的条件》新课程教学设计28

《探索直线平行的条件》新课程教学设计33

《认识三角形》新课程教学设计38

《探索三角形全等的条件》新课程教学设计45

《作一个角等于已知角》新课程教学设计52

《拼图与勾股定理》新课程教学设计56

《平行》新课标教学设计60

《平行》新课标教学设计63

《三角形、平行四边形和梯形》新课标教学设计66

《平行四边形面积的计算》71

《世界新生儿图》新课程教学设计75

《扇形统计图》新课标教学设计80

《月球上有水吗》新课标教学设计86

《统计图的选择》新课标教学设计92

《一定能摸到红球吗？》新课标教学设计95

《轴对称、轴对称图形》新课标教学设计98

《勾股定理》新课标教学设计103

《两条线段的比》新课标教学设计104

《比例线段及比例的基本性质》新课标教学设计109

《合比性质和等比性质》新课标教学设计116

《比例线段》新课标教学设计123

《平行线分线段成比例定理（一）》新课标教学设计127

《平行线分线段成比例定理（三）》新课标教学设计133

《平行线分线段成比例定理（四）》新课标教学设计139

《三角形相似的判定（一）》新课标教学设计146

《三角形相似的判定（二）》新课标教学设计153

《三角形相似的判定（三）》新课标教学设计158

《相似三角形的性质（一）》新课标教学设计163

《相似三角形的性质（二）》新课标教学设计169

《相似三角形的性质（三）》新课标教学设计174

《正切和余切表》新课标教学设计180

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