新课程课堂教学行为创新 小学语文2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

新课程课堂教学行为创新 小学语文PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

导言1

一 教学行为研究——新课程教学实践的呼唤1

二　特征与内涵——教学行为研究初探4

三 反思与实践——教师教学行为的发展与创新7

专题一 语文课堂教学的变革11

话题一　语文学科性质的新定位11

话题二　语文课程的基本理念17

话题三　新的语文课堂成了多维立体的动态场23

话题四 新课程为语文教师的创造提供了新的空间27

专题二 教学设计行为的创新32

话题一　对教学设计的理性认识32

话题二　教学思路的创新设计37

话题三　教学情境的创新设计41

话题四　教学方法的创新设计46

专题三 教师课堂呈示行为的创新51

话题一　讲述行为的创新51

话题二　体态语的创造性运用61

话题三　有创意的板书行为64

话题四 利用声像等现代教育技术创新教学行为67

专题四 教师课堂对话行为的创新71

话题一　语文教学的本质是对话71

话题二　把理解文本的权利还给学生77

话题三　积极营造和谐互动的课堂生活84

话题四　对话行为创新的境界87

专题五 指导学生学习行为的创新95

话题一 学生学习活动对教师的期待95

话题二　引导学生进行自主合作探究98

话题三　引领学生在语文实践活动中成长104

话题四 指导学生与文本之间交流对话108

专题六 语文课程资源开发与利用行为的创新话题一　语文课程资源开发的理念115

话题二　文本资源的有效挖掘与超越121

话题三　开发潜在的课程资源129

话题四 开发与利用语文课程资源的多重角度132

专题七 语文课堂教学组织管理行为的创新137

话题一　课堂组织管理行为的变化137

话题二　组织教学行为的创新139

话题三　教学组织方式的创新144

话题四　语文课堂教学中的评价创新155

后记161