图书介绍

生物学教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

陈继贞等编著著
出版社：北京：科学出版社
ISBN：7030120868
出版时间：2003
标注页数：284页
文件大小：18MB
文件页数：293页
主题词：生物课－教学研究－中学－师范大学－教材

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图书目录

目录1

前言1

绪论1

0.1生物学教学论的概念1

0.2生物学教学论的发展2

0.3生物学教学论的研究任务4

0.4生物学教学论的学习方法7

第1章生物学教学目标10

1.1确定生物学教学目标的依据10

1.2基本的生物学教学目标18

第2章生物学课程和教材22

2.1生物学课程22

2.2生物学教材31

3.1生物学教学原则40

第3章生物学教学原则和教学过程40

3.2生物学教学过程46

3.3生物学的启发式教学56

第4章生物学教学方法（一）62

4.1讲授法62

4.2谈话法65

4.3讨论法69

4.4直观教学法72

4.5复习教学法79

第5章生物学教学方法（二）99

5.1现代教学方法的特点99

5.2现代教学方法示例102

第6章生物学实验教学121

6.1生物学实验教学的意义121

6.2生物学实验教学的类型124

6.3生物学实验设计135

7.1计算机辅助教学的原理和特点140

第7章计算机辅助教学140

7.2计算机辅助教学系统的构成143

7.3计算机辅助教学的基本模式149

7.4计算机辅助教学在生物学教学中的应用152

第8章生物学学习活动156

8.1生物学学习心理156

8.2生物学学习过程161

8.3生物学学习方法163

8.4生物学学习方式169

第9章生物科学素养的达成178

9.1知识的学习178

9.2技能的掌握181

9.3能力的培养184

9.4情感态度与价值观的养成195

10.1教学设计的原理和策略200

第10章生物学教学设计200

10.2备课208

10.3上课216

10.4评课217

第11章生物学教学评价223

11.1生物学教学评价的功能223

11.2考查227

11.3考试228

11.4学业成绩的统计分析242

第12章生物学教育研究244

12.1生物学教育研究概述244

12.2生物学教育研究的方法252

12.3生物学教育研究论文的撰写263

第13章生物学教师的素质269

13.1生物学教师的思想品德素质结构269

13.2生物学教师的知识素质结构274

13.3生物学教师的能力素质结构277