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论品格：一种积极伦理学的视角1

第一章 导论13

一 人格界定的语义考辨13

二 和谐人格的价值生态21

三 当代中国青年群镜像29

四 和谐人格重构八路径36

第二章 一个人究竟应该怎样活着？40

一 人究竟是个怎样的存在40

二 做一个有道德理性的人45

三 一种积极伦理学的视野53

小结61

第三章 现代化视阈下中国青年的道德困惑62

一 现代性之隐忧63

二 真实性被解构65

三 存在之链断裂68

四 规则背离美德71

五 人格裂变可能74

小结76

第四章 虚拟生活的人格认同危机78

一 我的虚拟世界78

二 虚拟世界的我81

三 信息技术崇拜84

小结88

第五章 人格同一性认同的共同体背景90

一 共同体与人格同一性认同90

二 共同体与美德的三重架构93

三 人格与共同体的双向重构99

四 和谐人格的伦理实体生态108

小结113

第六章 当代中国青年和谐人格重构的四功夫115

一 崇德向善，复归美德116

二 行为合宜，追求适度139

三 平等对话，包容他者156

四 公共理性，敬重规则175

小结192

第七章 当代中国青年和谐人格重构的八路径（上）194

一 加强个体品德建设，构筑以身心关系为纽带的和谐人格共同体195

二 加强家庭美德建设，构筑以血缘关系为纽带的和谐家庭共同体207

三 加强社会公德建设，构筑以生活关系为纽带的和谐社区共同体221

四 加强职业道德建设，构筑以职业关系为纽带的和谐职场共同体230

第八章 当代中国青年和谐人格重构的八路径（下）244

一 加强公民意识教育，构筑以价值认同为纽带的和谐国家共同体244

二 加强生态文明建设，构筑以生命关系为纽带的和谐生态共同体262

三 增强世界公民意识，构筑以主权尊重为纽带的人类命运共同体272

四 健全“互联网＋”思维，构筑安全共享为纽带的网络命运共同体279

结语与展望284

参考文献289

后记307