图书介绍

大学英语词汇教学与研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

李金屏，安翠丽，齐春平著著
出版社：北京：知识产权出版社
ISBN：9787513003520
出版时间：2014
标注页数：154页
文件大小：83MB
文件页数：163页
主题词：英语－词汇－教学研究－高等学校

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图书目录

第一章大学英语词汇教学概况1

一、词汇的重要性1

二、大学英语词汇教与学的现状1

三、词汇习得2

第二章词汇学习策略概述11

一、语言学习策略的定义及分类11

二、语言学习策略的发展状况15

三、词汇学习策略的定义和分类15

四、词汇学习策略研究现状20

五、老师为什么要了解语言学习策略25

第三章英语词汇学习策略教学与研究26

一、英语词汇分类组织记忆策略26

二、通过上下文猜测词义策略29

三、构词法策略36

四、英语词汇联想记忆策略40

五、英语词汇卡片法记忆策略45

六、关键词法记忆策略47

七、重复记忆法51

八、查词典策略55

九、自制单词表策略59

十、词汇运用策略64

十一、词汇学习的元认知策略67

十二、社会情感策略69

十三、补偿策略72

第四章英语词汇学习策略训练76

一、词汇学习策略训练的意义与研究现状76

二、诊断词汇学习策略77

三、选择词汇学习策略81

四、确定词汇学习策略训练方案83

五、词汇学习策略训练的步骤90

六、词汇策略训练的注意事项93

第五章听力与词汇教学96

一、词汇与二语听力96

二、听力词汇量96

三、听力教学中词汇的刻意学习98

四、听力教学中词汇的附带习得102

第六章口语与词汇教学106

一、词汇与二语口语106

二、口语词汇量106

三、口语教学中的词汇刻意学习107

四、口语教学中的词汇附带习得113

第七章阅读与词汇教学117

一、前言117

二、精读课上词汇教学的原则118

三、精读课上的词汇教学118

第八章阅读与词汇附带习得121

一、英语阅读中的词汇附带习得研究121

二、影响词汇附带习得的因素123

三、通过阅读强化方式增强词汇附带习得126

四、英语分级阅读127

第九章写作与词汇教学129

一、词汇与二语写作129

二、写作中二语词汇量129

三、写作教学中词汇的刻意学习130

四、写作教学中词汇的附带习得137

参考文献140