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绪论1

第一节 关于选题1

一 本书的研究对象与范围1

二 以美国红学为研究对象的必要性和重要性2

第二节 研究综述及其存在的问题6

第三节 本书思路、框架和方法10

第一章 文化社会学与心理学的投注15

第一节 20世纪60年代之前的研究：“浮面的情形”、胡适的影响与“海外红学”的萌生15

一 “浮面的情形”考辨15

二 胡适的影响：认同与发展25

三 “海外红学”的萌生32

第二节 20世纪60—70年代初的研究：神话框架、儒家理念和妇女新观36

一 《红楼梦》的哲学和社会学意义43

二 心理学观照下的《红楼梦》妇女观48

第三节 社会学影响下的另一种曹学：史景迁的曹寅研究52

一 独立于政治价值之外的学术追求52

二 积学与酌理的双重要求60

第四节 心理学视角下的解脱论和拥钗反黛说：夏志清的《红楼梦》解读66

一 解脱的真谛和后40回的艺术价值66

二 拥钗反黛与思想影响73

第二章 人类学和叙事学的借用81

第一节 20世纪70—80年代初的研究：寓意的各抒己见81

一 主要人物研究中的中西方对比86

二 次要人物的贯穿作用89

第二节 余英时红学革命论和《红楼梦》的两个世界论92

一 “两个世界论”的出处、界说和内涵92

二 余氏红学理论的继承、借鉴和学术训练背景95

三 “红学研究的两个世界论”之影响104

四 “《红楼梦》的两个世界论”之影响116

第三节 浦安迪“刺猬型”红学研究125

一 “二元补衬”、“多项周旋”的原型与物我合一的寓意125

二 原型批评与清代评点的双向借径130

三 失误之处的参考意义136

第三章 统计学与形式研究的关注143

第一节 20世纪80—90年代初的研究：新技术的冲击与旧方法的拓展143

一 电脑分析和统计学的倚重143

二 女性、主题和技巧、关系研究147

第二节 首届国际《红楼梦》研讨会：世界性交流与学术转型150

一 超区域、超国别格局整合与学科战略整合151

二 形式研究的先导之作153

第三节 周策纵典范共识的尝试与意义155

一 濡染胡适红学的三个时期156

二 考据学、汉学、中国学的熔于一炉159

三 确立典范未逮的深层思索166

第四节 《红楼梦》形式美的发掘和意义169

一 后40回作者权的另一种论证169

二 以继承和突破“打出樊关”174

第四章 女性主义的偏胜与集大成的趋向183

第一节 20世纪90年代—21世纪初的研究：女性主义与后现代叙事学的繁荣183

第二节 寓意再释与情色新评192

一 “寓意说”的二次阐释：裔锦声的红学研究192

二 “一夫多妻”视角观照下的《红楼梦》196

第三节 余国藩“集大成”式红学研究201

一 多边对话的内容与体大思精的结构202

二 对后40回的文学价值评价与“拥黛观”206

三 “反向超越”的成功基础211

第四节 黄卫总的成长与欲望研究217

一 成长与拒绝成长218

二 女性与欲望233

三 双向借镜241

第五章 美国红学的发展机理247

第一节 对中国红学研究的借鉴与扬弃247

一 美国“曹学”和版本学的冷落247

二 对中国索隐和阶级斗争论的疏离253

第二节 研究机构、师承与培养方式259

一 研究机构与师承259

二 学生成果与培养方式之比较262

第三节 美国红学研究的特点、专长与不足267

一 美国红学研究特点267

二 美国红学研究专长与不足277

三 美国红学研究构成与纽带288

结语295

参考文献305

一 中文文献305

（一）原始文献305

（二）中文著作305

（三）中文论文313

二 英文文献326

（一）英文著作326

（二）英文论文329

三 网址333

附录 美国红学研究论文论著：1960—2006335

索引345

后记347