草根化研究：基于实践的教育智慧 江苏省中小学教育科研优秀论文选2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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终极关怀：现代教育应有的视界&林宣龙1

接受与反拨——学生公共话语的文化学解释&戴年陶7

让教育回归真实——对现实教育中异化现象的诘问与思考&李军15

让孩子真正拥有“权”&张彩琪21

生命之花在文化严霜的摧残下凋谢——应试教育对生命的摧残及其文化归因&沈亚南27

高考日记——对教育的几点反思&顾逸飞34

学校文化：提升师生人生境界的绿色平台&张雷41

让学校成为“孩子们一生中到过的最好的地方”——英国基础教育考察报告&张义宝48

教师成长：滴水穿石的守望&蒋玉琴56

谁为我们的成长负责——教师成长的困惑与反思&汪彩毓64

网络教育叙事与教师专业发展&袁爱群71

中学教师心理健康现状成因初探及调适策略&邱允莉77

新课程呼唤教师具有幸福感&印洪云82

我们需要什么样的课堂——从“知识课堂”到“探究课堂”的思考&向永知89

新课程改革背景下的学校课程管理模式的转变&李榆容98

去活动之“伪”存主体之“真”——对课堂活动主体性的反思与探究&武进105

自我建构的实践活动是教育的基石&汤建伟111

引领：自能发展教育之本真&管宏斌 秦志强118

共享：新课程课堂教学的追求&赵成兵124

新课程评课研讨中存在的问题及对策&恽亚叶130

透析“答案是丰富多彩的”——从对话教学中文本解读的无限衍义现象谈起&潘少波136

呼唤中国的牛顾——“引导学生设计问题的开放式教学研究”扫描&符永平141

从视觉文化角度看课文插图的现代教育价值&包春芳 蒋丽清152

中学生空间能力发展的性别差异研究&钱俊 郑丽华159

挑战细节，追求卓越&陈静168

如何实施有效的德育评价&仇坚174

从纠缠到和谐——与品德学科的两组课程对话&俞剑锋191

关于“包容教育”的理性思考&许昌良197

说服教育探微&黄凤梅208

小学思品课旧大纲与新标准之比较研究&王青霄215

追寻最美的阳光——由心理辅导访谈带来的教师教育行为的思考&黄健 张娟225

我们需要重建语文教学的自信&张南232

可持续性：语文教师专业化发展的必由之路&丁坤236

守望简约的语文教学&徐新铭244

回归语文教学的本位&陈建先251

文学解读教学：在对话中解读&毕晓敏261

语文教学应从传统中汲取精华&李海峰268

阅读教学中，追寻什么样的字词教学？&林春曹277

对新理念下阅读教学几种误区的诊断及治疗&王林288

以古典心境阅读古典作品&崔海燕300

源于生活的精彩——“生活数学”教学研究与实践&王乃涛306

小学数学生活化教学探索与实践&毛文波315

论数学日记的教育价值&谈雅琴323

英语学习中的性别差异&刘必平329

高中音乐欣赏教学的新思路&夏一方336

以生命的视角，构建大地理教育观——高中地理新课程及其教学的思考&蒋峰 赵仁静341

大众传媒对中学生的影响及对策&李妍349

让孩子过有道德的网络生活&颜莹356

一种意义找寻的契机——写在2005年“师陶杯”论文集后面&编者363