图书介绍

中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王建平著著
出版社：长沙市：湖南人民出版社
ISBN：9787543873988
出版时间：2011
标注页数：294页
文件大小：8MB
文件页数：178页
主题词：科学教育学－研究－中国；人文素质教育－研究－中国

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图书目录

1引论1

1.1问题的提出1

1.2相关研究述评6

1.3研究视角23

1.4研究思路、方法、意义38

1.5概念辨析42

2西方语境下科学文化与人文文化关系演变的历史考析46

2.1两种文化及其特征47

2.2西方“两种文化”关系的演变发展58

2.3西方“两种文化”冲突的根源分析74

2.4“两种文化”的冲突与人文精神的危机82

3中国语境下科学教育与人文教育的近现代发展87

3.1科学教育在我国的引入与发展88

3.2近现代以来人文教育的变革与发展111

3.3中国现代语境的特征126

4近现代以来我国科学教育与人文教育发展的文化反思142

4.1传统文化与现代化的张力：我国科学教育发展的文化论析143

4.2近现代以来人文教育发展的本质思考158

4.3“两种文化”冲突的中国语境分析173

5中国语境下人文教育遮蔽与人文精神失落的再认识177

5.1“科学挤压人文”命题的由来及辨析178

5.2人文教育遮蔽和人文精神失落的原因探析192

5.3人文精神何以可能的可能性探讨与文化素质教育的评析203

5.4中国语境下“科学与人文”关系的再认识211

6大学科学教育与人文教育融合散论227

6.1融合：科学教育与人文教育发展的必然要求228

6.2融合的前提：大力发展科学教育,积极促进人文教育的健全发展236

6.3科学教育与人文教育融合的途径256

结语270

参考文献275

后记292