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读者的悟境1

一、广学识以明诗义2

二、富历练以察兴会13

三、谙作法以识匠心20

四、知校雠以定是非32

五、分平仄以辨格律40

作品的诗境51

（甲）从诗的内容上欣赏51

一、显示的内容51

1.时空变化52

2.时空交感60

3.情景分写63

4.情景交融70

5.情感改造空间75

6.情感改造时间80

7.情感改造理性85

8.情感改造事物91

二、潜藏的内容95

1.象徵96

2.影射100

3.歧义104

4.调侃106

三、大传统的内容110

1.中国诗中植物世界的基型111

2.中国诗中动物世界的基型113

3.中国诗中矿物世界的基型116

4.以用典为妙的传统118

5.以隐士为高的传统121

6.以遗民为尊的传统124

7.以同性友谊为义的传统126

8.以代作为乐的传统129

9.以贫病易动人的传统132

10.以拟古为雅的传统135

11.以怀古的题材引起共鸣的传统137

12.以奔迸呼号尽情宣泄的情感为不祥不寿的传统140

（乙）从诗的形式上欣赏142

一、结构美的欣赏143

1.承接的美143

2.交综的美148

3.翻叠的美153

4.对比的美158

二、辞采美的欣赏170

1.巧与拙各有其美170

2.奇与常各有其美172

3.浓与淡各有其美176

4.雅与俗各有其美178

5.刚与柔各有其美183

6.藏与露各有其美187

三、声律美的欣赏190

1.从句型上欣赏190

2.从音节上欣赏200

3.从拗救上欣赏210

4.从谐律上欣赏217

四、神韵美的欣赏225

1.欣赏含蓄性的意境227

2.欣赏联想性的意境230

3.欣赏改造性的意境234

4.欣赏实感性的意境240

5.欣赏感悟性的意境244

6.欣赏新奇性的意境250

7.欣赏无限性的意境257

作者的心境261

一、考查创作的年代可以推测当时的时事262

二、考查创作的地点可以省察当地的情状267

三、考查作者的性向可以认识作品的风格275

四、考查作者的交游可以指证作品的疑窦282

五、考查作者的际遇可以明白作品的背景287