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第一章 语文课程的性质与功能1

第一节 语文课程的基本性质1

第二节 语文课程的基本功能10

第二章 语文课程标准的解读与使用15

第一节 全日制义务教育语文课程标准的解读15

第二节 普通高中语文课程标准的解读33

第三节 语文课程标准的使用42

第三章 语文课程资源45

第一节 语文课程资源概述45

第二节 语文课程资源的开发49

第三节 语文课程资源的利用60

第四章 语文教学基本原则65

第一节 语文教学原则概述65

第二节 语文教学基本原则68

第五章 语文教材概论79

第一节 语文教材概说79

第二节 语文教材的编制与使用85

第六章 现行中学语文教材评介90

第一节 现行初中语文教科书90

第二节 现行高中语文教科书100

第七章 语文教学设计技能训练110

第一节 语文教学设计的功能和要求110

第二节 语文教学设计步骤111

第三节 语文教学设计的类型与特点115

第四节 语文课堂教学设计122

第八章 语文课堂教学组织与实施技能训练140

第一节 语文课堂教学组织技能140

第二节 语文课堂导入技能训练156

第三节 语文课堂教学讲授技能训练168

第四节 语文课堂教学提问技能训练182

第五节 语文课堂教学收束技能训练191

第六节 语文课堂教学板书技能训练205

第七节 语文课堂教学信息化教育技术运用技能训练218

第九章 语文课堂教学评价技能训练229

第一节 语文课堂教学评价概述229

第二节 语文课堂教学评价的原则与方法232

第三节 定性评价类型与案例242

第四节 语文定量评价类型与要求255

第十章 语文教师研究技能训练258

第一节 选择提炼主题260

第二节 收集文献资料263

第三节 制订研究计划265

第四节 收集研究数据268

第五节 表达研究结果274

第十一章 语文教育实习287

第一节 实习准备内容和方法288

第二节 实习的一般过程和主要内容292

第三节 实习收束工作304

后记314