图书介绍

中德当代学校音乐教育与音乐教师教育比较研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

中德当代学校音乐教育与音乐教师教育比较研究
  • 代百生著 著
  • 出版社： 北京：中央音乐学院出版社
  • ISBN：9787810966375
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：280页
  • 文件大小：42MB
  • 文件页数：293页
  • 主题词：音乐教育－教学研究－对比研究－中国、德国

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图书目录

序1

导言：选题目的、研究方法与对象、文献综述1

上篇：学校音乐教育比较研究15

第一章 当代德国学校音乐教育观念的变迁15

第一节 20世纪德国学校音乐教育的两次重大变革15

第二节 有关德国学校音乐教育的重要概念18

第三节 定向视野的音乐教学29

第四节 审美教育的音乐教学41

第五节 音乐的教学阐释46

第六节 文化阐释的音乐教学49

第七节 当前音乐教育的热点问题与观念多元化61

第八节 总结与反思65

第二章 当代中国学校音乐教育观念的变迁79

第一节 “音乐美育”：20世纪以来中国学校音乐教育观念的发展主线81

第二节 其他重要观念103

第三章 当代德国学校音乐教学模式选介124

第一节 听赏的理论与教学125

第二节 班级合奏的理论与教学142

下篇：音乐教师教育比较研究160

第四章 德国音乐教师教育的优良传统与改革现状160

第一节 德国音乐教师教育的优良传统161

第二节 “博洛尼亚进程”下德国的音乐教师教育改革166

第五章 中国音乐教师教育与音乐教师专业发展191

第一节 中国音乐教师教育的现状与问题分析192

第二节 关于中国音乐教师教育质量保障的若干观点与建议198

第六章 特别观察：澳门的学校音乐教育与音乐教师教育209

第一节 澳门的普通学校音乐教育209

第二节 澳门的音乐教师教育222

第七章 ：总结与反思233

第一节 关于“学校音乐教育”的认识与反思235

第二节 德国音乐教育专业培养模式与音乐教师教育改革的启示242

参考文献257

后记278

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