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前言&杨贵仁1

引言1

上篇·音阶与正三和弦中的自然音程及常规节奏3

第一章3

内容导引：常规节奏；四分音符为单位拍的单拍子；五声基础的三音组旋律音型；节奏与节拍；音程；调性；调与调号3

第一节3

【感知与表现】3

一、节奏：二拍子中的？、？、？及相等时值的休止符3

二、旋律：宫调、徵调三音组6

【理论与听觉分析】11

一、音乐基础理论：节奏与节拍11

二、听觉分析与听写12

【练习】12

第二节12

【感知与表现】12

一、节奏：三拍子中的？、？、？及相等时值的休止符12

二、旋律：羽调、商调、角调三音组15

【理论与听觉分析】18

一、音乐基础理论：音程18

二、听觉分析与听写20

【练习】20

第三节20

【感知与表现】20

一、节奏：？20

二、旋律：宫、徵调五声音阶22

【理论与听觉分析】23

一、音乐基础理论：调性23

二、听觉分析与听写24

【练习】24

第四节25

【感知与表现】25

一、节奏：？与？25

二、旋律：羽、商、角调五声音阶27

【理论与听觉分析】29

一、音乐基础理论：调与调号29

二、听觉分析与听写30

【小测验】阶段性教学目标评价30

第二章32

内容导引：附点；四拍子；固定唱名法与首调唱名法；三和弦；大、小调音阶与主和弦要素的旋律音型；拍子类型及音值组合法；音乐的基本发展手法32

第一节32

【感知与表现】32

一、节奏：由？．？节奏型组合的单拍子32

二、旋律：宫、徵调式34

【理论与听觉分析】36

一、音乐基础理论：固定唱名法与首调唱名法36

二、听觉分析与听写38

【练习】38

第二节38

【感知与表现】38

一、节奏：二拍子中？的节奏型38

二、旋律：羽、商、角调式40

【理论与听觉分析】42

一、音乐基础理论：三和弦42

二、听觉分析与听写42

【练习】42

第三节43

【感知与表现】43

一、节奏：四拍子的一般节奏组合43

二、旋律：大调音阶与主和弦构成的旋律46

【理论与听觉分析】48

一、音乐基础理论：拍子类型及音值组合法48

二、听觉分析与听写50

【练习】50

第四节51

【感知与表现】51

一、节奏：以四分音符为单位的二拍子与四拍子51

二、旋律：小调音阶与主和弦构成的旋律54

【理论与听觉分析】56

一、音乐基础理论：音乐的基本发展手法56

二、听觉分析与听写58

【小测验】阶段性教学目标评价58

第三章61

内容导引：休止符的综合练习；大、小调属和弦要素的旋律音型；大、小调主和弦中的三度、四度、五度和八度音程；大、小调主和弦中的六度音程正三和弦与副三和弦；关系调与同主音调；变音记号；和声大小调与旋律大小调61

第一节61

【感知与表现】61

一、节奏：弱位置休止61

二、旋律：大调属和弦要素的旋律64

【理论与听觉分析】66

一、音乐基础理论：正三和弦与副三和弦66

二、听觉分析与听写66

【练习】67

第二节68

【感知与表现】68

一、节奏：强位置休止68

二、旋律：小调属和弦要素的旋律70

【理论与听觉分析】72

一、音乐基础理论：关系调与同主音调72

二、听觉分析与听写72

【练习】73

第三节74

【感知与表现】74

一、节奏：强位置与弱位置休止74

二、旋律：大、小调主和弦中的三度、四度、五度和八度音程76

【理论与听觉分析】78

一、音乐基础理论：变音记号78

二、听觉分析与听写79

【练习】79

第四节79

【感知与表现】79

一、节奏：强位置与弱位置休止的变化与组合79

二、旋律：大、小调主和弦中的六度音程82

【理论与听觉分析】83

一、音乐基础理论：和声大小调与旋律大小调83

二、听觉分析与听写84

【小测验】阶段性教学目标评价85

第四章88

内容导引：附点音符的综合练习；大、小调下属和弦要素的旋律音型；看谱唱词；乐句及音乐基本结构；音乐作品调式的确定；节奏的表现功能；节拍的表现功能88

第一节88

【感知与表现】88

一、节奏：？．；？88

二、旋律：大调下属和弦要素的旋律91

【理论与听觉分析】94

一、音乐基础理论：乐句及音乐基本结构94

二、听觉分析与听写95

【练习】95

第二节96

【感知与表现】96

一、节奏：？．？；？．96

二、旋律：小调下属和弦要素的旋律98

【理论与听觉分析】100

一、音乐基础理论：音乐作品调式的确定100

二、听觉分析与听写102

【练习】102

第三节103

【感知与表现】103

一、节奏：附点节奏变化与组合103

二、旋律：大小调105

【理论与听觉分析】108

一、音乐基础理论：节奏的表现功能108

二、听觉分析与听写109

【练习】109

第四节110

【感知与表现】110

一、节奏：常规节奏综合练习110

二、旋律：五声调式113

【理论与听觉分析】115

一、音乐基础理论：节拍的表现功能115

二、听觉分析与听写116

【小测验】阶段性教学目标评价116

【复习纲要】一年级上学期118

【附录】相关图表123

下篇·自然音程运用的扩展与非常规节奏127

第五章127

内容导引：非常规节奏；弱起；八分、二分音符为单位拍的二拍子、三拍子、四拍子；五声为基础的七声调式；音程形态；转位和弦；大小三和弦第一转位的常用和声语汇；节奏与节拍关系127

第一节127

【感知与表现】127

一、节奏：切分？；弱起127

二、旋律：清乐各调式131

【理论与听觉分析】133

一、音乐基础理论：五声为基础的七声调式133

二、听觉分析与听写134

【练习】135

第二节135

【感知与表现】135

一、节奏：八分音符为单位拍135

二、旋律：雅乐各调式138

【理论与听觉分析】140

一、音乐基础理论：音程形态140

二、听觉分析与听写141

【练习】142

第三节143

【感知与表现】143

一、节奏：二分音符为单位拍143

二、旋律：燕乐各调式146

【理论与听觉分析】148

一、音乐基础理论：转位和弦148

二、听觉分析与听写149

【练习】149

第四节151

【感知与表现】151

一、节奏：综合练习151

二、旋律：七声调式152

【理论与听觉分析】153

一、音乐基础理论：节奏与节拍关系153

二、听觉分析与听写155

【小测验】阶段性教学目标评价155

第六章158

内容导引：三连音；大小三和弦第二转位的常用和声语汇；增四、减五度音程；节奏划分的特殊形式；节拍重音与非节拍重音；音程的音乐表现作用；旋律形态与作用158

第一节158

【感知与表现】158

一、节奏：三连音？158

二、旋律：七声调式160

【理论与听觉分析】161

一、音乐基础理论：节奏划分的特殊形式161

二、听觉分析与听写162

【练习】163

第二节163

【感知与表现】163

一、节奏：三连音与常规节奏的横向比较163

二、旋律：七声调式165

【理论与听觉分析】166

一、音乐基础理论：节拍重音与非节拍重音166

二、听觉分析与听写166

【练习】167

第三节167

【感知与表现】167

一、节奏：三连音与常规节奏的纵向比较167

二、旋律：大小调属功能组168

【理论与听觉分析】170

一、音乐基础理论：音程的音乐表现作用170

二、听觉分析与听写170

【练习】171

第四节171

【感知与表现】171

一、节奏：三连音综合练习171

二、旋律：大小调下属功能组172

【理论与听觉分析】174

一、音乐基础理论：旋律形态与作用174

二、听觉分析与听写175

【小测验】阶段性教学目标评价176

第七章178

内容导引：延音线；附点四分音符、附点二分音符为单位拍；常用装饰音的视唱；减三、减六、减四六和弦及其解决；中国传统调式的音级特性；大小调式的音级特性；和弦的种类；和弦的音乐表现作用178

第一节178

【感知与表现】178

一、节奏：延音线178

二、旋律：大调减三和弦179

【理论与听觉分析】181

一、音乐基础理论：中国传统七声、六声调式的音级特性181

二、听觉分析与听写182

【练习】182

第二节183

【感知与表现】183

一、节奏：六拍子183

二、旋律：小调减三和弦185

【理论与听觉分析】187

一、音乐基础理论：大小调式的音级特性187

二、听觉分析与听写188

【练习】189

第三节190

【感知与表现】190

一、节奏：九拍子190

二、旋律：七声调式192

【理论与听觉分析】193

一、音乐基础理论：和弦种类193

二、听觉分析与听写194

【练习】195

第四节196

【感知与表现】196

一、节奏：十二拍子196

二、旋律：七声调式198

【理论与听觉分析】200

一、音乐基础理论：和弦的音乐表现作用200

二、听觉分析与听写200

【小测验】阶段性教学目标评价200

第八章202

内容导引：附点二分音符、附点四分音符为单位拍；看谱唱词；中国传统音乐的板式；调的五度循环；等音调与同名调；移调；常用记号202

第一节202

【感知与表现】202

一、节奏：2/4、2/8与6/4、6/8202

二、旋律：七声调式、大小调204

【理论与听觉分析】205

一、音乐基础理论：中国传统音乐的板式205

二、听觉分析与听写206

【练习】206

第二节207

【感知与表现】207

一、节奏：3/4、3/8与9/4、9/8207

二、旋律：七声调式、大小调209

【理论与听觉分析】211

一、音乐基础理论：调的五度循环；等音调211

二、听觉分析与听写211

【练习】211

第三节213

【感知与表现】213

一、节奏：4/4、4/8与12/4、12/8213

二、旋律：七声调式、大小调215

【理论与听觉分析】217

一、音乐基础理论：移调217

二、听觉分析与听写217

【练习】217

第四节218

【感知与表现】218

一、节奏：综合练习218

二、旋律220

【理论与听觉分析】222

一、音乐基础理论：常用记号222

二、听觉分析与听写228

【小测验】阶段性教学目标评价228

【复习纲要】一年级下学期231

参考文献238