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序&周国林1

导论1

一、“学术”与“思想”1

二、学术史与学术史之史8

三、中国学术史的主要特征12

四、中国学术史研究的意义17

第一章 中国学术史的早期建构23

一、春秋战国诸子学说的兴起23

二、五篇学术史论：先秦诸子学术的成功总结25

三、五篇学术史论：早期学术史研究基本体系的建构30

四、早期学术史论的评价及其影响48

五、早期学术史论的其他篇章52

第二章 汉唐正史《儒林传》及目录著作的学术史特性57

一、正史《儒林传》、目录著作：由汉至唐学术史的主要承载体式57

二、汉唐正史《儒林传》的学术史特性64

三、汉唐目录著作的学术史特性80

四、简短的余论100

第三章 传统学术史著作的发端之作——《伊洛渊源录》103

一、从《高僧传》、《景德传灯录》到《伊洛渊源录》103

二、《伊洛渊源录》的编纂与成书108

三、《伊洛渊源录》的内容与取材123

四、《伊洛渊源录》与学案体140

五、《伊洛渊源录》的价值与影响149

六、《伊洛渊源录》“新增”及“续录”152

第四章 “学案体”的集大成之作——《明儒学案》与《宋元学案》158

一、《明儒学案》与《宋元学案》产生的文化背景159

二、黄宗羲、全祖望的学术思想与《明儒学案》、《宋元学案》的编纂宗旨174

三、《明儒学案》的主要内容及《宋元学案》的成书经过188

四、《明儒学案》与《宋元学案》的体例特点209

五、《明儒学案》与《宋元学案》的文献价值216

六、《宋元学案》的学术史批评方法225

七、《明儒学案》与《宋元学案》的不足234

第五章 中国学术史研究的现代转型——章太炎、梁启超的学术史研究238

一、章太炎、梁启超与晚清学术界238

二、章太炎与《訄书·清儒》249

三、从《新民说》到《论中国学术思想变迁之大势》255

四、清学史的经典名著：《清代学术概论》与《中国近三百年学术史》270

五、章、梁与中国学术史研究的现代转型292

主要参考文献302

后记309