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1 绪论1

1.1 研究缘起1

1.2 研究现状5

1.2.1 教会大学图书馆研究现状5

1.2.2 岭南大学图书馆史料的类型及分布12

1.3 研究角度15

1.4 主要研究内容17

2 岭南大学图书馆的沿革20

2.1 图书馆的设立与组织20

2.1.1 初创时期：1906—1916年22

2.1.2 发展时期：1916—1927年24

2.1.3 繁荣时期：1927—1937年26

2.1.4 抗战及至战后：1937—1952年32

2.2 历任馆长34

2.2.1 历任馆长及其任期推断34

2.2.2 馆长事略39

2.3 馆舍变迁46

2.3.1 各时期的馆舍情况46

2.3.2 图书馆筹建新馆的经过49

2.3.3 筹建新馆失败的原因55

3 不同时期的藏书活动58

3.1 开办大学前后：探索与奠基58

3.1.1 早期的藏书建设活动59

3.1.2 “中国问题研究”西文出版物专藏的建立64

3.1.3 建设中籍部67

3.1.4 重视期刊建设75

3.2 接回自办：发展与繁荣77

3.2.1 完备的藏书体系77

3.2.2 科学的藏书组织与管理83

3.3 抗战时期：动荡与守护95

3.3.1 抗战初期，直面冲击95

3.3.2 广州沦陷，几度迁移100

3.4 抗战以后：重建与移交106

3.4.1 清点、追回与重建106

3.4.2 新智识研究室111

3.4.3 院系调整与藏书移交112

4 岭南大学图书馆购书经费研究115

4.1 购书经费的来源115

4.1.1 学校每学年度的常规拨款115

4.1.2 哈佛燕京学社图书费120

4.1.3 各院系的图书费和其他特别购书费126

4.2 购书经费的分配原则130

4.2.1 在语种间的分配原则130

4.2.2 在各类文献及专业书籍间的分配原则131

4.3 与其他教会大学及公立大学图书馆的比较分析132

4.3.1 经费来源比较135

4.3.2 购书经费数额比较139

5 岭南大学图书馆藏书来源145

5.1 藏书订购145

5.1.1 图书馆的购书政策145

5.1.2 书籍采访流程149

5.1.3 文献购买来源154

5.2 赠书176

5.2.1 国内外机关团体赠书177

5.2.2 社会人士赠书199

5.2.3 校友和校内人士赠书211

5.3 其他来源218

5.3.1 交换218

5.3.2 复制222

6 岭南大学图书馆专藏研究225

6.1 中文善本图书226

6.1.1 抗战前的馆藏中文善本图书226

6.1.2 馆藏善本图书的来源227

6.1.3 馆藏善本图书的特色241

6.2 “中国问题研究”西文出版物专藏256

6.2.1 “中国问题研究”范围界定256

6.2.2 “中国问题研究”西文出版物收藏情况262

6.2.3 “中国问题研究”西文出版物馆藏特色与菁华267

7 结语301

7.1 岭南大学图书馆藏书建设理念与近代中国图书馆史301

7.1.1 岭南大学图书馆藏书建设的理念301

7.1.2 对近代中国图书馆史的观察306

7.2 岭南大学的藏书与学术研究314

7.2.1 学术研究对藏书建设的影响314

7.2.2 岭南大学的学者与藏书建设319

7.2.3 从岭南大学藏书建设看大学的独立精神323

7.2.4 赠书来源与岭南大学的社会影响325

7.3 哈佛燕京学社与岭南大学“中国问题研究”的分歧334

7.3.1 哈佛燕京学社的“汉学研究”334

7.3.2 岭南大学的“中国问题研究”338

7.3.3 岭南大学围绕“中国问题研究”开展的藏书建设341

附录一 私立岭南大学图书馆组织章程（1927年12月27日）346

附录二 私立岭南大学图书馆组织章程（1931年6月20日）349

附录三 图书馆委员会暂行章程（1930年）352

附录四 设立“新智识研究室”备案354

附录五 制成缩微胶卷的中文善本书清单364

参考文献371

后记404