图书介绍

教育思想与实践系列 语文教学“多”与“少”的辩证艺术2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教育思想与实践系列 语文教学“多”与“少”的辩证艺术
  • 王海东著 著
  • 出版社： 郑州：大象出版社
  • ISBN：9787534799198
  • 出版时间：2019
  • 标注页数：269页
  • 文件大小：28MB
  • 文件页数：281页
  • 主题词：语文教学－教学研究

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图书目录

第一章 语文教学“多”的艺术1

第一节 何为语文教学的“多”3

第二节 语文教学如何“多”30

第二章 语文教学“少”的艺术47

第一节 何为语文教学的“少”51

第二节 语文教学如何“少”65

第三章 语文教学“多”“少”结合的艺术实施策略97

第一节 “多”“少”结合的意义100

第二节 “多”“少”结合的实施策略106

第四章 语文教学“多”“少”结合之案例分析与点评159

一堂经典的问题解决展示课——中原名师王海东《老人与海》（节选）教学案例161

语文教学联欢会，多少真味欢笑中——全国百佳语文教师张荣谦《金铜仙人辞汉歌》教学案例172

一节 “台词”少到让教师成配角的优质课——河南省骨干教师张旭《项链》教学案例181

让思想成为课堂的统领——河南省骨干教师程克勇《兰亭集序》教学案例190

时代背景下的女性悲剧——河南省名师邵秀玲《祝福》教学案例199

问题拓展提升课，促学生能力增强——河南省骨干教师胡卫党《阿房宫赋》教学案例207

在问题综合解决课上体现生本——河南省骨干教师赵孝伟《登柳州城楼寄漳汀封连四州》教学案例214

创意诵读，一杯让人沉醉的酒——漯河市骨干教师冯文权《将进酒》教学案例226

景事人情皆生美，荷花文化共芳菲——漯河市骨干教师张晨华《荷花淀》教学案例241

用知识丰富头脑，用憧憬激励意志——漯河高中骨干教师柴研珂《行路难》教学案例256

后记267

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