图书介绍

数学教学论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

曹一鸣，张生春主编著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303110766
出版时间：2010
标注页数：211页
文件大小：13MB
文件页数：223页
主题词：数学教学－教学研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：2a11cf85c41adb413ceea593f3938436

下载说明

数学教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

绪论1

一、数学教学论发展的历史3

二、数学教学论研究的对象及其特点5

三、数学教学论课程的教学意义7

第1章　现代数学教育发展概况10

1.1 数学观及其现代发展10

1.2　数学教育观及其发展12

1.3 国际数学教育的发展20

1.4　我国数学教育的反思与发展28

第2章　我国基础教育数学课程改革概要38

2.1 我国基础教育数学课程的发展38

2.2 义务教育数学新课程的基本理念、目标与内容44

2.3 普通高中数学新课程的基本理念、目标与内容51

第3章　数学教学的基本问题58

3.1　数学教学及其过程58

3.2　数学教学原则61

3.3　数学教学模式68

第4章　中学数学教学设计85

4.1　数学教学设计概述85

4.2 数学教学设计的基本过程87

4.3 中学数学教学设计案例分析99

第5章　中学数学教学基本技能108

5.1 中学数学教学基本技能概述108

5.2　数学课堂教学技能及其形成112

第6章　数学概念的教学143

6.1　数学概念的特点143

6.2　数学概念教与学的认知心理学基础145

6.3　数学概念教学的方法148

6.4　数学概念教学的案例152

第7章　数学命题的教学158

7.1　数学命题及其教学的基本内涵158

7.2　数学命题的教学方法159

7.3　数学命题教学的案例164

7.4　数学命题教学的原则与策略172

第8章　数学解题教学175

8.1　数学解题教学的作用175

8.2 中学数学问题的结构与分类177

8.3 中学数学问题的分类179

8.4　解题认知过程及解题教学基本要求181

8.5　培养解题能力的途径和数学解题思想187

第9章　数学教育热点问题研究190

9.1　数学探究性学习190

9.2　研究性学习197

9.3　数学建模与数学教育204

主要参考文献211