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上编 政治学1

民主党派思想政治工作机制研究——基于政治诠释学的视角3

论城市化进程中统战工作的任务及完成任务的前提18

政治的本质显现及其显现的空间——论区域的政治发展25

走进经典——重读《太阳城》30

“政治的哲学”的悲剧——纪念人民的哲学家杨献珍诞辰100周年40

政治哲学对种族偏见与劳工市场的历史的理性透视47

试论工会地位和作用的相互关系52

工会在国防教育中的职责与优势55

论齐徐伐英氏之战58

试论新时期干部的德才标准65

寻觅心中的辉煌——关于职业问题的理性思考76

和谐、冲突与理性——掩卷沉思《红叶梦》81

波普尔“分界问题”刍议85

中编 法学89

李达法哲学思想研究91

马克思主义法哲学：巨变时代的继往开来——武步云《马克思主义法哲学引论》述评121

精神损害赔偿初探148

我国两部地方性成人教育法规的比较研究——基于制度法理学的视角159

道德、法律与现实——法哲学视野中的“丢包悬赏案”198

律师性质与从业方式的法哲学思考202

论刑事辩护在律师实务中的地位206

论李达对黑格尔法哲学的评述212

试论法的本质216

论经济合同的主要条款——从法学理论到审判实践220

下编 教育学225

论终身教育视野下成人教育的本质与范畴227

艺术：成人教育的间结构235

论职业教育在社区建设工作中的定位及核心竞争力241

农村城市化情景中成人高中补偿教育叙事——以深圳市××区为例247

图书馆：在新旧交替的转折点上254

论素质教育与应试教育的现实存在及其应然状态258

论成人教育制度的价值诉求265

实践教学：困境与前瞻274

城市化过程中原住民职业培训与就业问题探略277

论区域职业教育的梯度发展与课程改革283

论学生管理的规范性调整与个别性指导的关系288

幼儿教师课程价值取向的转型293

随想录——教育的事态与言说299

后记344