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基于混合式学习的免费师范生教育硕士课程教学研究与实践&张屹 黄欣 谢浩泉 白清玉1

在职教育硕士网络学习评价体系的建构&崔鸿 李义义 王红15

如何克服教育硕士培养过程的偏差和误区&郭春娥 谭冬霞 曹芬荣21

关于教育硕士培养中实践教学的几点思考&胡田庚27

把关学位论文是提高教育硕士培养质量的重中之重——关于教育硕士培养相关问题的思考&邹建军32

教育硕士培养目标与课程设置初探&李云38

“点线面”三维立体培养模式——华中师范大学教育硕士教学模式初探&于翔 姜红 廖唐斌42

在职人员攻读教育硕士招生体制改革展望&刘成竹48

优化教育结构，提高培养质量——论提高专业学位研究生培养质量的途径&蔡亮53

保障和提高教育硕士学位授予质量的探索与实践&肖华松58

对外汉语和汉语国际教育——专业和学科之辨&李向农 贾益民63

关于汉语国际教育硕士的培养&汪国胜72

师范生免费教育背景下教育硕士多元立体学习模式的研究&王后雄 马力79

如何夯实免费师范教育硕士的培养基础&黄致新 王建平 刘守印87

免费师范生教育硕士科研能力的培养——以语言学教学为例&罗耀华 喻薇94

免费师范生教育硕士培养模式探析&范重庆 李学慧 郎东鹏103

免费师范生教育的若干思考和实践&姜红 于翔109

免费师范教育硕士生培养的困境前瞻与预防&夏守信 谭进116

语文教育硕士培养的几点思考&刘云121

论历史学专业学位研究生信息化教学能力的培养——以一节历史课的教学设计与实践为例&杜芳127

在中学物理中实施双语教学的思考&石丽华 王娟133

对教育硕士（学科教学·化学）培养工作几个问题的思考&李学慧139

网络环境下《生物学教育原理与方法》课程学习方式的变革&崔鸿 赵坤兰 施海丰142

基于“自主、探究、合作”策略的网络学习实践研究——以“生物学教育原理与方法”课程为例&李云云 崔鸿147