图书介绍

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个性化教学的理想与现实
  • 王中华著 著
  • 出版社: 北京:中国财富出版社
  • ISBN:9787504755391
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:211页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:220页
  • 主题词:教学研究-中国

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图书目录

第一部分 个性化教学与个性化教育、差异教学的区分3

个性化教育的价值诉求、障碍因素与推进策略3

个性化教育的价值与策略14

论个性化教育的误区及其正解23

10年来我国关于个性化教学研究述评34

论个性化教学的缺失、必要性及建构44

个性化教学与差异教学之比较57

论个性化教学核心价值观66

第二部分 个性化教学的实践75

反思个性化教学的经验、问题与对策——基于F小学的课堂教学实践的分析75

民族地区中学个性化教学的缺失及其改进——以贵州省F中学为个案87

语文个性化教学的思考——以某小学六年级语文课《天鹅》为个案99

个性化教学中的悖论及其超越107

第三部分 个性化教学的文化视角反思119

个性化教学视域下的教师文化冲突与化解119

个性化教学视阈下的教师文化策略建构128

个性化教学的影响因素及其消解:文化视角的反思140

第四部分 个性化教学伦理的思考153

论个性化教学伦理的冲突与重建153

第五部分 个性化教学的建构163

个性化教学视域下小学数学教师问题意识的缺失与养成163

个性化特色学校的“祛魅”与“复魅”170

小班化教育的价值与建设策略177

论把学习选择权还给学生185

教学对话的异化与回归:基于个性化教学的审视194

个性化教材的开发:个性化教学的瓶颈与突围点202

后记210

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