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前言1

第一章 主持人概述1

第一节 主持人节目的本源3

第二节 播音、主持的基本含义7

第三节 主持人的未来发展10

第二章 主持人节目的传播学规律15

第一节 符合交流需要的节目形态17

第二节 擅长沟通与协调的主持人27

第三章 主持人的科学用声37

第一节 提高清晰度的吐字技巧39

第二节 增强表现力的发声方法42

［附录1］主持人的发声训练49

第四章 主持人的演播工具55

第一节 演播的物理特性57

第二节 演播的声学环境58

第三节 演播的电子器具59

第四节 媒介语言的可懂度与清晰度63

［附录2］主持人的演播技术训练68

第五章 主持人的心理塑造71

第一节 主持人的审美心理73

第二节 主持人的创作心理75

第三节 主持人的传受心理80

［附录3］主持人心理能力训练84

第六章 寻求沟通的主持艺术87

第一节 主持人“传播”的方法89

第二节 主持人“求通”的途径101

第七章 整合节目的主持艺术131

第一节 整合节目的传播学原理133

第二节 具有人际交流特点的主持人节目137

第三节 具有群体互动特点的主持人节目139

第四节 具有广泛参与特点的主持人节目143

第八章 引导舆论的主持艺术149

第一节 主持人节目是富集民意的“舆论场”151

第二节 主持人是引导民意的“舆论领袖”152

第三节 引领公众意见导向既定的社会目标154

第九章 主持人的语言传播艺术167

第一节 朗读艺术169

第二节 阐说艺术187

第三节 谈话艺术210

［附录4］主持人的语言表达训练234

第十章 主持人的非语言传播艺术255

第一节 无声动态的非语言艺术257

第二节 无声静态的非语言艺术262

第三节 有声的非语言——类言语艺术273

第四节 非语言运用的基本原则279

［附录5］主持人的非语言表达训练281