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序3

第一篇：建构自我：个体的出场与挺立3

导言　3

一、无“我”的中国人　6

1．众里寻“我”千百回　6

2．水仙花的故事　8

3．个人与责任伦理的匮乏　9

4．中国人为什么憎恶裸体？10

5．创造性转换何以可能？11

6．超越性的自我　12

7．“真人”14

8．“狂人”与“立人”15

9．“个人问题”之我见　17

10．中国人的“自救”之思　18

二、西方人的自我观　20

1．认识自我：从解开“斯芬克斯之迷”谈起　20

2．被误解的个人主义　21

3．从“苏格拉底之死”谈起　22

4．美国个人主义的渊源　24

5．美国文化的真精神　25

6．美国文化的另一半　26

7．操之在我：个人选择的自由　27

三、“大我”与“我”　29

1．群体意识的起源　29

2．海耶克如是说：极权主义与整体主义——亲如兄弟　30

3．个人为社会之本　32

4．“文革”时代的“集体主义”33

5．“我”与“我们”35

6．个人是国家之本　36

7．真正的马克思：个人主义与集体主义的良性互动　37

8．个人知识的有限性与社会秩序的渐进扩展　39

四、做个“有我”的中国人　40

1．为什么要以个体为本位？40

2．生命的价值高于一切　42

3．身体对于个体的价值与意义　43

4．自己决定自己45

5．自己拯救自己46

6．“真的人”47

7．做个有个性的中国人　48

8．民主与个人　49

9．个人主义与平民主义　51

五、市场经济与自我的出场和挺立　52

1．市场经济与自我的出场和挺立　52

2．“看不见的手”的魔力54

3．寻找自己的价值空间55

4．合理的利己56

5．如何合理的利己？57

6．做个“能力人”　58

7．如何面对“下岗”？60

六、自我心灵的成长　61

1．超越自卑，走向自强　61

2．给自己的心灵留下一个空间62

3．为情感开个账户64

4．自我实现何以可能？66

5．自立自强，才有出息　67

6．从“操之在我”到“行动之我”　68

7．从自我超越到自我实现　71

8．走出孤独，突破自封　72

9．学会在休闲中自己超越自己73

导言　77

第二篇：行为互动：全方位的沟通艺术77

一、沟通之门　79

1．什么是沟通？79

2．沟通之神——赫尔米斯的出场　80

3．沟通的出发点与发端：同感心、同情心和同理心81

4．沟通的准备　82

5．沟通的有效性　83

6．在“理想的话语情境”中进行沟通　84

7．沟通的一般功能　85

8．沟通与沟通理性的现代性与终极意义　86

二、沟通之源：《周易》中的沟通智慧　87

1．沟通起自易占87

2．易占——生命感应活动的“象征”　88

3．阴阳相交：沟通的根本之道——从《周易》的“泰卦”谈起　90

4．与人和同：伙伴关系的沟通原则——从《周易》的“同人”卦谈起　91

5．感情沟通——从《周易》的“成卦“谈起　93

6．和悦相处——从《周易》的“兑卦”谈起　94

7．从天人感应到天人感通——沟通的价值之源　95

8．从感通到旁通原理　96

9．类推——《周易》的“沟通逻辑”98

三、另类沟通：非语言沟通　100

1．非语言沟通　100

2．非语言沟通的手段　101

3．眼神告诉我们一切　102

4．目光沟通　104

6．微笑——沟通的“常规武器”105

5．肢体语言的魅力　105

7．用心灵去沟通　106

8．亲情温暖人心　107

四、语言沟通　108

1．沟通语言的层次　108

2．语言沟通的基本要素　109

3．“设身处地”地倾听　110

4．倾听的艺术　111

5．沟通气氛的营造　113

6．善于识别与运用沟通中的各种话题预设115

7．言语美的魅力116

8．语言沟通的直率和含蓄　117

五、沟通的基本原则　118

1．沟通的伦理性原则：凭“心”（良知）而论（辩论）　118

2．“请给我倒一杯水来！”——沟通的妥当性原则119

3．“通意而后对”——沟通的原则120

4．真实原则121

5．平等互尊的原则　122

6．及时原则　123

7．差异原则　124

8．批判性原则　124

9．逻辑清晰、详略得当的原则　125

六、人际沟通　126

1．人际关系与人际互动　126

2．人际沟通的情境：时间、地点和场合　127

3．由“近人”到“你——我”　128

4．快乐从亲近别人开始　129

5．重视别人　130

6．人际沟通的价值取向　131

7．感情账上的主要存款　133

8．设身处地，将心比心　135

七、商务沟通　136

1．树立正确的沟通观念　136

2．信赖来自行动，而不是许诺　137

3．商机的拓展　138

4．初次见面时的应付　138

5．求职时的沟通　139

6．商务沟通中的论证或推理结构　141

7．以行动为导向的论证结构142

8．选择有说服力的结构　144

八、跨文化的沟通　146

1．中国人与英美人在思维方式上的差异　146

2．适应风俗习惯与道德规范上的差异　147

3．语言差异　148

4．肢体语言的差异　150

6．人际沟通方式上的差异　153

5．沟通的空间差异　153

7．会话模式的差异　155

8．跨文化会话的演绎模式与归纳模式　157

九、全方位的沟通　159

1．全面的沟通，完美的表达　159

2．集思广益，博采众长　160

3．开辟第三条道路　161

4．尊重差异，创造和谐　162

6．通过网络世界，实现全方位的沟通　163

5．从马克思到哈贝马斯：从生产的交往到语言的社会沟通　163

7．开启中国古老的沟通智慧，建构全方位的沟通之道　165

8．发挥《周易》智慧，创造全方位的沟通　165

第三篇：决策人生：博弈与搏击的艺术169

导言　169

一、决策人生　171

1．管理与决策　171

2．《周易》智慧与现代决策　173

3．易占——决策人生的智慧之源175

4．《周易》——决策人生的“指南”176

5．走出人生的困境　177

6．人到中年也冒险　178

7．致命的嗜好　179

8．决策时代的到来　180

二、有效决策　182

1．有效决策的两大原则182

2．有效决策的五个基本要素　183

3．有效的决策是有价值的决策　184

4．全面的决策：眼观六路，耳听八方　184

5．世事多变难料，神机妙算预防　185

6．为情所动时，不要有所行动　186

7．有效地处理搜集来的大量信息　188

三、情境决策　189

1．霍布森选择——确定性情境下的决策　189

2．“隆中对策”——不确定性情境下的决策　190

3．风险情境下的决策　192

4．决策中的心理因素　193

5．“争路对局”——冲突性情境下的选择　194

6．波澜与涟漪——确定性与不确定性情境下的决策　195

7．中国股票市场上的“大鱼吃小鱼”196

四、风险决策　198

1．什么是风险和风险决策？198

2．风险管理——21世纪企业的本质与经营模式201

3．为什么索罗斯也有失手的时候？202

4．“无限风光在险峰”　203

5．中国人为什么不太愿意保险？204

6．日常生活风险的防范与避规　205

7．敢于风险投资的中国人　206

8．风险评估：我们还能不能坐飞机？207

9．家长如何面对孩子的教育风险？208

五、决策方法　210

1．兰德方法　211

2．概率方法：考虑机率，如何决策？211

3．概率评估——从美国的航天飞机失事谈起　212

4．归类法对于科学决策的意义　214

5．“博弈”决策　215

6．均衡决策——从“两性之谜”谈起　216

7．如何走出中国应试教育的“囚徒悖论”217

8．直觉方法　218

9．群体决策的意义与价值　219

六、决策准则　220

1．情报法则：多一分信息，少一分风险　220

2．理性准则224

3．合理性原则225

4．“8020原理”——多目标准备准则226

5．合成法则：头脑风暴法　228

6．心理准则229

7．时机准则232

8．主动与行动准则　235

第四篇：辩无不胜：e时代演讲和辩论的艺术导言　241

1．神圣的器官——嘴巴244

一、知识与观念　244

2．“三寸之舌，强于百万之师”——嘴巴是重要的资源　245

3．嘴巴资源开发，e时代的重点工程　246

4．人人都有口才　247

5．练嘴功，利国利民248

6．放弃成见，与时俱进——加快嘴功练习249

7．闻一多最后一次演讲——演讲与辩论密不可分　251

8．不可救药的人——辩论中的合作原则252

9．“偏才”与“全才”何以能对话？——遵循礼貌原则254

10．如何在演讲辩论中坚持礼貌原则255

11．浓缩的珍品——古希腊罗马演讲辩论理论扫描　257

12．浓缩的珍品——墨家演讲辩论理论扫描　258

13．个性，拒绝完美——古代演讲辩论理论的启示260

14．复苏、潜流与升华——近现代演讲辩论研究态势261

15．摩顶放踵，利天下而辩之——演讲辩论的气势　263

二、人情与事理　264

1．入关谈判中反反复复的美国人——演讲辩论的是非准则264

2．关注人的利益——最大的人情、最大的事理265

3．金庸与北大的缘分——构建情感的桥梁　266

4．辩坛雄姿——中苏论战中的邓小平　268

5．豆子的哭述——理在事中　269

6．谁救了安东尼奥？——人情重于事理　271

7．美女的逻辑——情感逻辑　272

8．老师傅说服倔老太——“情”通“理”才达　273

9．林肯痛斥污吏——让怒火燃烧！274

10．特首的铁嘴——“事实”与“雄辩”的辩证法275

1．我思故我辩——一切从思维说起　277

三、思维与语言　277

2．创新，演讲辩论的灵魂——创造性思维　278

3．语言——思维水平高低的标志280

4．不破不立”与“不立不破”——辩题的语境　281

5．比口头语言、书面语言更可靠的语言——态势语言　283

6．克林顿在白宫最后一次演讲——以言行事　284

7．语言，表达情感的工具　285

8．正确的认识≠“真理”——辩论中的语义问题　287

9．“不搞争论”的本意——把握“会话含意”288

10．“万能的触手”——逻辑思维的运用289

11．僧侣的困惑——排中律与矛盾律的运用291

12．鸡生蛋还是蛋生鸡——同一律的运用292

13．必须让错误存在！——矛盾律与辩论　293

14．“无故从有故”——充足理由律运用294

15．多少粒谷子能组成谷堆？——悖论与思维　296

四、策略与技巧　297

1．邓小平“不争论”——辩论时机、辩题选择与转移　297

2．“两手抓”，“两手都要硬”——学习邓小平的口语艺术299

3．“麻烦”二字引起的麻烦——善听才会赢！300

4．布什的诺言——演讲中的人情牌　302

5．里根的急智——幽默风趣，摆脱尴尬　303

6．“打是不打，不打是打”——以牙还牙　304

7．如何在演讲中构建情感的桥梁　305

8．让听众体验速度——节奏的魅力306

9．言简意赅——把握口语的特点308

10．扩大反差——善用衬托法　309

11．将心比心，以己度人——类推　310

12．哥伦布立鸡蛋——形象思维的运用311

13．问题的关键在于“？”——发现问题能力的培养　312

14．高谈阔论的“竹林七贤”——头脑风暴法　313

15．关注时代话题，突出时代特色——提高演讲辩论能力的捷径　314

五、修养与境界　315

1．以德服人——人格的威力315

2．以德服人的方法　316

3．沙祖康的无赖与辉煌——立场的作用318

4．“文质彬彬，然后君子”——美与善的修养　319

5．从雄辩到儒辩——辩论风格种种　320

6．俗人不落俗套——在雅俗之间322

7．幽默谈辩——左右逢缘　323

8．树造自己的演讲风格　325

9．风度翩翩，赏心悦目　326

六、操练与竞赛　327

1．梅花香自苦寒来——口才可以练习327

2．习惯成自然　329

3．一举多得的口才训练方法——表情朗读　330

4．故事救国的故事——编故事是练习口才的好方法　331

5．“像智者那样思考，像凡人那样说话”——力戒学生腔　332

6．他们为什么没有得奖？——演讲与朗诵的界限　333

7．练练哑剧——培养优雅体态语言的好办法　334

8．让沉默的人说话——激发口才的良方　335

9．让潜意识为你工作　336

10．参加竞赛的好处多　337

11．登上讲演台——克服心理障碍，渐入佳境　339

12．众志成城——默契的配合　340