图书介绍

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幼儿园教师音乐技能
  • 王懿颖主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040333708
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:342页
  • 文件大小:46MB
  • 文件页数:364页
  • 主题词:音乐教育-幼儿教育-教学法-师范大学-教材

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图书目录

第一章 幼儿园歌唱活动1

第一节 组织幼儿园歌唱活动的基本技能3

一、歌唱的基本技能3

二、歌唱活动和幼儿园其他教育活动的结合12

三、幼儿园歌唱教学的基本技能16

第二节 幼儿园常用歌曲的教学设计25

一、为歌曲创编动作25

二、改变歌曲的演唱形式27

三、为歌曲创编伴奏30

四、歌表演33

五、幼儿园主题活动适用的歌曲38

第三节 幼儿园常用的歌唱游戏45

第二章 幼儿园音乐欣赏活动57

第一节 音乐的基本表现手段59

一、调式与调性60

二、音高与旋律61

三、节奏与速度62

四、力度与高潮63

五、音色与配器63

六、音乐的组织形式65

第二节 音乐的感受、体验、欣赏与创造66

一、感受音乐67

二、体验音乐72

三、幼儿的音乐欣赏能力79

四、幼儿在音乐欣赏过程中的创造性表现82

第三节 幼儿园音乐欣赏曲目赏析94

一、怎样为幼儿选择适当的音乐欣赏作品95

二、怎样为幼儿分析音乐作品96

三、曲目赏析97

第三章 幼儿自发音乐表现与音乐戏剧表演113

第一节 幼儿自发的音乐表现115

一、幼儿自发的音乐表现及其特点115

二、幼儿自发音乐表现的观察与评价126

第二节 幼儿音乐戏剧表演135

一、幼儿音乐戏剧表演的历史渊源及含义135

二、幼儿音乐戏剧表演活动的意义与价值141

三、幼儿音乐戏剧表演的环境支持144

四、幼儿音乐戏剧表演活动的创设149

第三节 幼儿音乐戏剧表演曲目与故事168

一、挑选原则169

二、幼儿音乐戏剧表演活动曲目171

三、适用于幼儿音乐戏剧表演活动的故事189

第四章 运用多种途径组织幼儿园音乐教育活动201

第一节 运用多种途径培养幼儿的音乐欣赏能力203

一、感受音乐从倾听声音开始203

二、多媒体在幼儿园音乐活动中的运用207

三、音乐与幼儿各种表征方式的结合215

第二节 综合运用多种途径组织幼儿园音乐教育活动219

一、幼儿园音乐教育环境的创设219

二、幼儿园音乐教育活动的多种途径227

三、幼儿园音乐教育活动的设计与评析233

第三节 幼儿园常用的音乐游戏250

第五章 幼儿园综合主题艺术活动267

第一节 综合主题艺术活动概述269

一、艺术教育与综合主题艺术活动269

二、综合主题艺术活动的意义282

第二节 综合艺术活动主题的选择287

一、选择主题遵循的一般原则287

二、可供开展综合艺术活动的主题294

第三节 综合主题艺术活动的实施322

一、确定目标322

二、编制主题网络图324

三、活动实施326

四、评价与反思329

参考文献335

后记339

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