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新旧教育的分水岭&李韧青1

直抵内心的言说&李韧青6

一部影响当代教育进程的重要文献&李韧青11

《教育：财富蕴藏其中》导读&汪晓鸥15

广博、精辟、新颖的现代教育理论&孔春生18

一位教育家的情怀&何阳莉23

爱是人类最美丽的语言&雷珊27

《新教育之梦》导读&陶佑钦32

教育的智慧　智慧的教育&冯辉梅36

当代教育的理性反思&刘德贵40

《西方教育学名著提要》导读&袁俐45

MI理论及新的学校观&郭曙46

课程研究的两大范式&郭曙50

《多元智能教与学的策略》导读&陶伏平54

解读《超越IQ：人类智力的三元理论》&熊文君　邱孝玉60

做一位有意识的教师&郭曙64

关注青少年儿童的心理健康教育&谢福胜68

诗意之思&黄宁73

给学校管理者的建设性方略&封纪琴78

学校管理者必读&封纪琴80

规划，学校经营管理者的新取向&甘仕民82

人是最重要的教育资源&甘仕民86

现代学校领导不可缺少的创新教育管理工作指南&沈敦忠91

万变不离其“心”&柳中明95

“修炼”成“家”&柳中明98

管理新契机&陈晓梅102

《生命与教育》导读&陶建华107

由冲突走向和谐　让德育绽放活力&冯辉梅110

流淌的真情　闪烁的智慧&林涛115

打开亲社会发展之门的钥匙&喻晓黎　曾湘芬120

让教育充满思想　让思想充满智慧&戴立军125

教育者应首先是思想者&肖万祥128

一部罕见的具有中国特色的“教育诗”&周益群135

《教师角色与教师发展新探》导读&张细辉142

《怎样听课评课》导读&张细辉145

《教师专业化的理论与实践》（修订版）导读&袁俐148

真诚的流露&杨林150

充满睿智的行动研究　发人深省的杏坛论语&冯辉梅153

教育者的明灯&罗树根158

一本引领你全面走进新课改的书&陶建华 沈敦忠　余小虹162

《新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练》导读&罗洪眉167

《基础教育课程改革的四大支柱》导读&陶佑钦171

一切为了学生的发展&杨林176

理论的故乡&杨林180

新课程理念引领下的备课观&唐海川184

走进新课堂　感受新课程&唐海川189

《新课程教学现场与教学细节》导读&任质彬194

《新课程教师课程资源开发和整合能力培养与训练》导读&任质彬199

质的研究：一种适合教育领域的研究方式&冯辉梅204

《现代教师：走近教育科研》导读&宋志民209