图书介绍

有效的地理课堂教学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

周慧著著
出版社：广州：暨南大学出版社
ISBN：9787811354997
出版时间：2010
标注页数：260页
文件大小：149MB
文件页数：268页
主题词：地理课－课堂教学－教学研究－中学

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图书目录

第一章　地理课堂有效教学的基本理论1

第一节　有效教学理论的形成与发展1

第二节　地理课堂有效教学的基本原则6

第三节　地理课堂有效教学的基本要素10

第二章　地理课堂有效教学的目标14

第一节 “地球与地图”课堂有效教学目标14

第二节 “世界地理”课堂有效教学目标19

第三节 “中国地理”课堂有效教学目标37

第四节　高中地理必修模块“地理1”课堂有效教学目标50

第五节　高中地理必修模块“地理2”课堂有效教学目标60

第六节　高中地理必修模块“地理3”课堂有效教学目标68

第三章　地理课堂实施有效教学的策略77

第一节　地理课堂实施有效的探究教学策略78

第二节　地理课堂实施有效的案例教学策略104

第三节　地理课堂实施有效的网络教学策略127

第四章　地理课堂培养有效学习能力的策略140

第一节　学生调查能力培养的策略140

第二节　学生生存能力培养的策略145

第三节　学生实验能力培养的策略148

第四节　学生观测能力培养的策略155

第五节　学生考察能力培养的策略163

第六节　学生分析与比较能力培养的策略168

第七节　学生获取与解读地理信息能力培养的策略172

第八节　学生分析与综合能力培养的策略178

第九节　学生推理能力培养的策略184

第十节　学生空间想象能力培养的策略191

第十一节　学生表述能力培养的策略196

第五章　地理课堂有效教学资源的开发与利用202

第一节　教材的再度开发202

第二节　网络资源的开发与利用205

第三节　校本地理课程资源的开发与利用206

第六章　地理课堂有效教学的评价210

第一节　地理课堂教学评价的理论与方法210

第二节　地理课堂有效教学评价222

第三节　地理课堂有效学习评价237

第四节　地理教师教学有效性的评价249

参考文献258

后记260