中国鲁迅学通史 二十世纪中国一种精神文化现象的宏观描述与理性反思 1 宏观反思卷2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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绪论1

一、鲁迅本体与鲁迅映象--20世纪中国一种重要的精神文化现象1

二、科学形态的鲁迅研究--鲁迅本体的趋近性还原10

三、鲁迅学--科学形态鲁迅研究的学科化形态13

四、鲁迅学史--鲁迅学缘起、发展及其精神文化背景转换、变迁的历史22

宏观描述29

第一章 鲁迅出世：中国精神文化界的惊雷(1919-1925)29

一、鲁迅出世前的精神文化背景29

二、《狂人日记》--鲁迅第一声呐喊的精神震撼33

三、鲁迅杂文最初的精神反弹39

四、《阿Q正传》问世时的精神效应40

五、各精神文化流派对《呐喊》的评论44

六、鲁迅映象的初步形成51

七、小结58

第二章 鲁迅权威地位确立后在精神文化界的反响(1925-1927)59

一、鲁迅权威地位与世界声誉的确立60

二、《彷徨》等著作引起的精神共鸣63

三、鲁迅杂文不同的精神回应69

四、狂飙社尼采精神与鲁迅精神的碰撞72

五、对鲁迅文体的初步总结78

六、两本鲁迅研究论集的出版80

七、茅盾的《鲁迅论》--鲁迅映象的第二次总结83

八、小结86

第三章 从“革命文学”的论争到瞿秋白的总结(1928-1933)87

一、创造社对鲁迅的讨伐及其精神教训88

二、钱杏邨的鲁迅论及其精神症结92

三、冯雪峰的鲁迅观及其精神依据96

四、林语堂鲁迅观的精神视角100

五、鲁迅平民精神与梁实秋贵族化精神的冲撞102

六、李何林编的两本集子与奇人邢桐华110

七、对鲁迅作品的学术分析115

八、文学史论著和国外汉学著作中的鲁迅论130

九、瞿秋白的精神总结137

十、小结149

第四章 鲁迅研究学理精神的勃兴(1933-1936)151

一、对瞿秋白的认同与鲁迅杂文研究的深化151

二、人生-艺术精神的学理化形态：李长之的《鲁迅批判》160

三、学理精神的其他表现178

四、无聊的声讨与力图学理化的异议187

五、文学史著作与国外汉学家中的鲁迅论211

六、小结225

一、各大报刊对鲁迅逝世的最初反响227

第五章 鲁迅逝世纪念中的评论与研究(1936-1937)227

二、中国共产党的唁电及其他230

三、郁达夫的《怀鲁迅》和纪念文章中的其他精粹239

四、周作人的《关于鲁迅》及其他前期友人的评论255

五、苏雪林的异议和胡适的学理精神265

六、国内悼念文章中其他有学术价值者274

七、国外悼念文章中有学术价值者290

八、小结295

一、由悼念转为学理研究--夏征农编的《鲁迅研究》出版297

第六章 鲁迅研究学理化的初步奠基(1937-1939)297

二、毛泽东的《鲁迅论》及其意义303

三、1938年版《鲁迅全集》问世317

四、上海“孤岛”关于“鲁迅风”的论争323

五、鲁座的《思想家的鲁迅》及其他有价值的论文326

六、对鲁迅古典文学著述的研究337

七、《鲁迅的创作方法及其他》等书籍出版339

八、陈独秀的独立之见344

九、小结346

第七章 鲁迅研究学理化的初步发展(1940-1949)347

一、毛泽东的《新民主主义论》及其反响347

二、《鲁迅全集》的风行与《鲁迅三十年集》的出版358

三、冯雪峰、胡风、周扬的鲁迅论361

四、萧军编的《鲁迅研究丛刊》在延安出版380

五、巴人、平心等的专著、专论及其他388

六、鲁迅回忆录的丰收412

七、鲁迅史实研究的开山之作--林辰的《鲁迅事迹考》433

八、鲁迅传记写作的初创--欧阳凡海的《鲁迅的书》与王士菁的《鲁迅传》436

九、小结445

第八章 建国17年鲁迅研究的发展与挫折(1949-1966)447

一、冯雪峰的鲁迅论447

二、陈涌的鲁迅论453

三、唐弢的鲁迅论466

四、王瑶的鲁迅论473

五、李长之的鲁迅论476

六、林辰对鲁迅古籍整理工作的研究482

七、鲁迅回忆录与十卷本《鲁迅全集》的出版485

八、建国17年的鲁迅传记490

九、学理精神在1957年的重挫与60年代初的回归503

十、小结510

第九章 “文革”十年对鲁迅的左倾扭曲与务实派的潜在努力(1966-1976)511

一、对鲁迅的左倾扭曲511

二、毛泽东论鲁迅的二律背反514

三、务实派的潜在努力520

四、李何林的鲁迅研究522

五、小结526

第十章 新时期鲁迅研究学理精神的重振(1976-1989)527

一、70年代末的精神过渡与初步成果527

二、纪念鲁迅诞生100周年的盛会与16卷本《鲁迅全集》的出版542

三、80年代学理精神的重振与建立“鲁迅学”的倡议544

四、李何林、陈涌、唐弢等老一辈鲁迅学家的新成果547

五、林非、张恩和、孙玉石等中年鲁迅学家群的崛起556

六、王得后对鲁迅“立人”思想的提炼与阐释568

七、朱正、陈漱渝等在鲁迅史实研究中的“正误”与“求真”570

八、王富仁、钱理群等新人的出现与向精神文化视角的移位572

九、新方法、新思维的引进及其弊病582

十、袁良骏著《鲁迅研究史》的出版与研究资料的完备化584

十一、鲁迅传记的丰收587

十二、小结607

第十一章 90年代鲁迅研究学理精神的反思与升华(1990-2000)609

一、纪念鲁迅诞辰110周年学术讨论会与创建鲁迅学倡议的成熟化609

二、林非著《鲁迅和中国文化》与精神文化视角的深化616

三、汪晖所提出的历史“中间物”概念及其精神哲学意义627

四、鲁迅人学思想价值的凸现与对其认识的理性化630

五、鲁迅文本的细读及其意义的再发现634

六、鲁迅整理古籍工作的再研究及其空白642

七、纪念鲁迅逝世60周年学术研讨会与“鲁迅研究书系”的出版644

八、鲁迅研究的新视野和新话语656

九、鲁迅传记写作的进展及不足676

十、形而上研究的突破--王乾坤著《鲁迅的生命哲学》703

十一、史的自觉--鲁迅研究学术史的视域拓展710

十二、世纪末鲁迅研究的学理升华与面临的挑战722

十三、小结734

理性反思737

第十二章 阐释世界的鲁迅世界737

一、阐释基点与契合形态737

二、阐释饱和与视角转换743

三、归元阐释与哲学意味747

四、鲁迅本体与鲁迅映象749

五、阐释世界的鲁迅世界754

第十三章 鲁迅研究中的学术哲学问题757

一、认知逻辑问题758

二、主客融合问题763

三、哲学追根问题766

四、学术范式问题771

五、必要张力问题773

六、思维方式问题775

七、鲁迅认识史上的“知性”问题778

八、有待进一步思考的问题781

结语 21世纪中国鲁迅学发展前景的展望783

一、“千年意识”与21世纪783

二、知性问题与理性整合786

三、可能出现的“颠覆”788

四、切实的工作是科学诠释790

代跋 大荒原上追“过客”--为什么陪鲁迅一辈子？797

附录 平和 学理 超脱--就《中国鲁迅学通史》的写作答《北京日报》编辑问811

后记815