图书介绍

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数学教师教学决策 以小学数学教学为例
  • 杨豫晖著 著
  • 出版社： 重庆：重庆大学出版社
  • ISBN：9787562467816
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：236页
  • 文件大小：73MB
  • 文件页数：236页
  • 主题词：小学数学课－教学研究

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图书目录

第1章 引论1

第一节 概念界定2

第二节 理论基础11

第三节 技术路线25

第2章 数学教师教学计划决策36

第一节 教学计划决策概述36

第二节 数学教师教学计划决策案例分析41

第三节 数学教师教学计划决策的问题及对策69

第3章 数学教师教学交互决策80

第一节 教学交互决策概述80

第二节 数学教师教学交互决策案例分析83

第三节 数学教师教学交互决策的问题及对策108

第4章 数学教师教学信念的检视与反思119

第一节 教学信念概述119

第二节 数学教师的“本土概念”124

第三节 数学教师关注的焦点教学因素129

第四节 数学教师教学信念的检视133

第五节 数学教师教学信念的反思136

第5章 数学教师教学决策的主要影响因素及转化路径147

第一节 数学教师教学决策的主要影响因素147

第二节 数学教师教学思维方式的转化路径156

第三节 数学教师教学信念的转化路径165

附录179

附录1 燕老师口语报告部分资料179

附录2 燕老师课堂教学实录部分资料183

附录3 燕老师课后访谈部分资料189

附录4 燕老师及学生综合访谈部分资料194

附录5 观察员周记：燕老师教学日记部分资料209

参考文献213

致谢225

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