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目录3

学校安全防控与应急处理3

第一部分　学校安全事故的总体防范3

第一章　校园建筑的安全防范3

第一节　校园规划的安全要求3

一、校址选择的安全要求3

二、校内布局的安全要求3

三、学校体育活动场地的安全要求4

第二节　校舍建筑的安全标准5

一、校舍建设的基本程序6

二、校舍建设的基本要求7

三、校舍建筑的建材与施工7

四、校舍建筑的抗震防灾9

第三节　校舍的管理与维修11

第四节　学校危险隐患的消除12

一、建立健全各项规章制度12

第五节　学校建筑安全事故的事前预防13

三、保证经费投入13

二、落实安全责任13

一、制订应急预案14

二、拟定疏散办法14

三、事故发生后的救助措施15

四、善后工作15

第二章　学校的消防安全防范17

第一节　贯彻四大原则落实防火责任制17

一、统一领导下的分级管理原则17

四、“谁在岗、谁负责”的原则18

二、目标管理原则18

三、“谁主管、谁负责”的原则18

第二节　完善消防制度明确安全职责19

一、制定完善的消防安全工作规章制度19

二、教育主管部门的消防安全工作职责20

三、学校法人和防火负责人的消防安全职责21

四、学校消防机构的消防安全职责22

五、学校教职工的消防安全职责22

二、教室和实验室防火要求23

一、校内防火总体要求23

第三节　学校重点区域的防火要求23

三、图书馆和档案馆防火要求25

四、集体宿舍防火要求26

五、锅炉的防火要求27

第四节　加强消防安全宣传教育28

一、消防安全宣传教育的要求29

二、消防安全宣传教育的办法30

一、教室卫生安全要求33

第一节　学校卫生和饮食安全要求33

第三章　学校卫生与饮食的安全防范33

二、食堂卫生安全要求35

三、卫生保健室安全要求35

四、食堂炊事人员卫生要求37

五、食堂卫生管理要求38

第二节　学校卫生工作的内容与步骤41

一、学校卫生工作的内容41

二、学校卫生工作的步骤42

一、校长在疾病、疫情预防中的工作要求44

第三节　学校对疾病、疫情的防治和管理44

二、教师在疾病、疫情预防中的工作要求45

第四节　学校对学生集体饮食安全的防范和管理48

一、学校的责任和义务48

二、教师的责任和义务51

第四章　学校体育活动的安全防范53

第一节　学校体育活动的组织和管理53

一、学校的体育组织机构和管理体系53

三、学校体育管理的依据与原则59

二、学校体育管理的基本任务59

第二节　学校体育场地和器材的配置64

一、国家规定标准　64

二、不同规模学校的最低配置68

第三节　学校体育场地器材的管理69

一、学校体育场地器材管理的特点69

二、学校体育场地器材管理的原则70

三、建立合理的规章制度71

第五章　学校的交通安全防范73

第一节　建立健全规章制度73

第二节　学校在学生交通安全中的职责74

一、校长在学生交通安全工作中的责任和义务75

二、学校各部门在学生交通安全工作中的责任和义务75

三、教师在学生交通安全工作中的责任和义务75

第三节　道路交通安全常识76

一、行路时的注意事项76

二、骑自行车时的注意事项77

三、乘机动车时的注意事项78

四、水路交通的注意事项80

五、铁路交通的注意事项81

六、航空交通的注意事项83

第四节　加强交通安全教育84

一、制定切实可行的工作计划84

二、选择有效的教材和内容85

三、交通安全教育的组织实施86

四、交通安全教育的检查评价86

第六章　学校集体活动的安全防范89

第一节　学校应制定的规章制度89

一、日常教育制度89

第二节　学校集体活动安全责任90

五、总结报告制度　90

二、活动申报和审批制度　90

四、安全责任制度90

三、安全工作预案制度　90

一、校长的责任91

二、具体组织者的责任91

三、班主任（辅导员）的责任92

四、其他人员的责任93

第三节　学校集体活动的安全要求93

一、大型集会与专题参观类活动的安全要求93

二、体育运动与艺术表演类活动的安全要求96

三、旅游与营地类活动的安全要求97

四、生产劳动与实习实验类活动的安全要求98

第四节　学校集体活动中突发事故的处理要求99

一、处置学校集体活动突发事故的基本原则99

二、校外集体活动突发事故善后处理的注意事项99

第五节　学校集体活动易发事故的处理要求100

一、拥挤踩踏事故的救护措施100

三、塌方、地陷、建筑物倒塌事故的救护措施101

二、劳动工具伤害事故的救护措施101

四、陷入泥潭、沼泽事故的救护措施102

五、坠崖和掉入坑穴事故的救护措施102

六、营救迷路、走失人员时的注意事项103

第六节　发生自然灾害时的应急措施103

一、地震时的应急措施103

二、遇到龙卷风时的应急措施104

三、遇到山洪时的应急措施104

五、遇到冰雹时的应急措施105

四、遇到大雨雷击时的应急措施105

六、遇到山林火灾时的应急措施106

七、遇到山体滑坡时的应急措施106

第七章　学校的治安保卫工作107

第一节　学校应制定的规章制度107

第二节　学校维护校内安全的职责108

一、学校的责任和义务108

二、校长的职责110

三、教师的义务110

一、校区安全保卫工作的总体要求111

第三节　校区安全保卫工作要求111

二、学校保卫机构和保卫人员的职责112

三、制订校园治安综合治理工作考评办法112

第二部分　学校安全事故的教师防范117

第一章　提高教师的思想政治素养117

第一节　教师思想政治教育的内容117

一、爱国主义教育117

二、坚持四项基本原则122

三、坚持共产主义信念128

四、学习马克思主义理论134

五、注重自身思想修养139

第二节　树立教师的积极人生观142

一、人生观的内涵142

二、共产主义人生观的基本特征144

三、教师要树立共产主义人生观145

第三节　严格教师思想行为规范147

一、教师的思想行为148

二、教师的思想行为规范149

三、教师思想行为规范的基本特征150

四、教师思想行为规范的作用152

五、教师思想行为规范的核心153

第二章　提高教师的道德素质157

第一节　教师道德行为的特征和规范157

一、教师自知的行为　158

二、教师自择的行为158

三、社会较高层次要求的行为158

一、职业的性质160

第二节　教师道德行为的准则160

二、工作的要求162

三、教师道德行为调节的必要性163

四、教师道德行为与学生的关系165

第三节　教师道德行为的选择166

一、教师道德行为选择的界定166

二、教师道德行为选择的心理机制167

三、教师道德行为选择的社会机制170

四、教师道德行为选择的社会自由174

五、教师道德行为选择的意志自由176

六、教师道德行为选择中的道德责任178

七、教师道德行为选择的标准179

八、教师道德行为选择的规定性182

九、教师道德行为选择的过程184

第三章　培养教师的心理健康187

第一节　教师的心理素养概述187

一、教师群体社会心理气氛的特征188

二、教师职业的性格要求190

三、教师群体社会心理气氛与学校工作190

四、心理健康与教师素养192

五、心理健康与教师的影响力193

六、教师心理健康的六条标准194

七、教师最佳心理状态的把握运用方法195

八、心理健康与教师的创造精神197

九、教师课堂应变的心理素养199

第二节　教师性格的修养与自塑201

一、教师的性格及其作用201

二、教师的个性心理品质与学生品德培养202

三、教师性格素养与学生性格培养204

四、教师的情绪及其控制205

五、教师的意志及其控制207

六、教师性格的修养208

七、教师性格自塑与改塑209

第三节　加强教师心理素养的管理211

一、教师心理素养管理的意义211

二、教师心理素养管理的内容220

第一节　教师任职资格的管理249

一、教师资格的分类249

第四章　加强对教师的管理考核249

二、获取教师资格的基本条件250

三、实行教师资格制度的意义253

四、教师资格的考试254

五、教师资格的认定255

六、教师资格的禁止取得、丧失和撤销256

第二节　教师正确执教的法律基础257

一、有关教师职业道德的若干法律规定257

二、增强法制观念是依法执教的前提260

三、教师侵权行为及其法律责任承担262

四、教育活动中教师权利的救济与保护265

第三部分　学校安全事故的学生自我防范271

第一章　教学生学会保护自己271

第一节　树立自我保护意识　掌握自我保护方法271

一、树立自我保护的意识　272

二、用法律武器来保护自己272

三、学习自我保护的知识和方法273

第二节　发生自然灾难时的自我保护273

一、发生水灾时的自我保护273

二、地震时的自我保护274

三、用电时的自我保护276

四、游泳时的自我保护277

五、病菌污染的自我防范279

六、毒蛇咬伤后的自我救护281

七、体育活动时的自我保护282

第三节　面对社会不良侵害时的自我保护284

一、学校诈骗案件的自我防范284

二、学校盗窃案件的自我防范287

三、学校抢劫案件的自我防范290

四、面对性骚扰和性侵害时的自我防范291

五、面对绑架或诱拐时的自我保护292

六、女学生被坏人纠缠时的自我保护295

七、面对外部滋扰时的自我保护296

八、防范其他伤害的方法299

第二章　运用法律武器保护自己303

第一节　青少年学生学习法律的目的303

一、法律和社会生活的关系303

二、青少年学生健康成长的需要307

一、《中华人民共和国未成年人保护法》309

第二节　法律、法规对保护青少年的规定309

二、《中华人民共和国治安管理处罚条例》312

第三节　未成年人要依法保护自身合法权益315

一、增强保护意识，维护自身安全316

二、了解合法权益，善于自我保护317

三、自觉遵纪守法，严防误入歧途318

第四节　加强道德修养　全面提高素质319

一、青少年违法犯罪的危害319

二、青少年违法犯罪的主要原因320

三、加强修养，严于律己321

第三章　学生饮食与运动的自我保护325

第一节　饮食卫生与日常医疗保护325

一、饮食、环境与卫生325

二、用眼卫生与保健329

第二节　运动伤害的防范与保护335

一、常见急救药品的使用335

二、常见运动损伤的急救处理335

三、常见运动性疾病的处理342

一、时代在召唤349

第一节　学生健康心理的培养349

第四章　学生自我心理保护349

二、心理健康的标准是什么350

三、青少年常见的心理障碍和心理疾病351

四、青少年心理疾病产生的原因353

五、青少年如何培养良好的心理素质354

第二节　心理障碍的排除356

一、走出心理阴影356

二、战胜自我369

一、为什么需保持良好的情绪380

第三节　保持良好情绪拥有坚定意志380

二、怎样保持良好的情绪382

三、勇敢面对困难386

四、如何培养坚强的意志387

第四部分　学校安全事故的监管与应急处理393

第一章　学校安全工作的监督管理393

第一节　教育行政部门的安全工作职责393

第二节　建立健全学校安全的规章制度397

第三节　坚持“预防为主”，加强安全教育398

一、运动性疾病处理及预防399

第二章　学校安全事故的紧急处理399

第一节　体育运动伤害处理399

二、常见的运动损伤及处理　405

第二节　学生意外伤害的现场处理　415

一、电击伤　415

二、烧伤　416

三、颅脑外伤418

四、胸部损伤　421

五、腹部损伤425

六、手外伤　427

七、眼外伤　429

八、挤压伤和挤压综合症432

九、骨折433

十、关节脱位　435

十一、踝关节扭伤　437

十二、中暑　438

十三、溺水　439

十四、鼻腔异物　440

十五、外耳道异物　441

十六、食管异物　441

十七、直肠异物　442

十八、食物中毒　442

第三节　学校突发性治安事件的处理　443

一、突发事件的防范措施　444

二、制订处置突发事件工作预案的要求　444

三、突发事件处置方法　444

四、重点要害部位的安全防范445