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可持续发展教育报告 2003年卷 中国EPD教育概论PDF格式电子书版下载

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目录1

序一 陶西平1

序二 牛文元3

中国EPD教育概论3

第一章　可持续发展：决定人类命运的重要抉择3

一、可持续发展思想的提出与深化3

序三 季明明5

二、联合国推进可持续发展的努力8

三、中国可持续发展战略的实施13

第二章　可持续发展教育：实现可持续发展战略的基础工程17

一、落实可持续发展战略需要实施可持续发展教育17

二、中国可持续发展教育的现状与主要任务19

第三章　中国EPD教育的基本理论23

一、中国EPD教育基本理论形成的社会背景23

二、EPD和ESD29

三、中国EPD教育的基本理论32

第四章　中国EPD教育的发展进程与组织网络37

一、中国EPD教育的发展进程37

二、中国EPD教育的组织网络45

一、确定EPD教育实验原则的重要依据53

第五章　中国EPD教育的基本实验原则53

二、中国EPD教育的基本实验原则：主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展55

第六章　中国EPD教育的课堂教学模式——EPD教育课程体系建设与实施之一62

一、中国EPD教育课堂教学操作模式的基本特征62

二、构建“主体探究-综合渗透”型课堂教学模式的一般步骤64

三、在分科课程中构建“主体探究-综合渗透”型教学模式65

四、在综合课程中构建“主体探究-综合渗透”型教学模式67

一、EPD专题教育活动在学校课程体系中的重要地位69

第七章　中国EPD教育的专题教育活动——EPD教育课程体系建设与实施之二69

二、EPD专题教育活动的种类与内容70

三、EPD专题教育活动的操作方法73

第八章　中国EPD教育的校本课程与教材——EPDD教育课程体系建设与实施之三75

一、开设EPD教育校本课程与编写教材的必要性75

二、开设EPD教育校本课程与编写教材的基本途径76

第九章　中国EPD教育项目学校建设80

一、中国EPD教育项目学校的基本特征80

二、中国EPD教育项目学校的层级与建设82

一、可持续发展呼唤教育创新88

第十章　面向可持续发展的教育创新88

二、中国EPD教育推进教育创新的基本经验90

参考文献95

附录99

附录1　重要评述和专论99

中国EPD教育取得了令世界瞩目的成就 章新胜99

EPD教育充实和发展了全面素质教育的理论 陶西平104

EPD教育项目对推动首都现代化进程做出了贡献 范伯元106

对学生进行可持续发展教育是非常重要的任务 田小刚108

EPD教育和教育国际化 杜越111

以十六大精神为指导，大力推进可持续发展教育 季明明113

可持续发展教育：一项光荣的历史使命 马叔平119

可持续发展与教育 文喆121

中国EPD教育为世界做出了贡献 青岛泰之123

EPD教育项目有助于促进中国社会发展和人口素质提高 野口升124

祝贺中国EPD项目对世界做出的贡献 林川真纪125

把EPD融入现代学校课程建设 顾志跃126

附录2　中国EPD教育项目基本文件145

中国环境、人口与可持续发展（EPD）教育项目章程（试用稿）145

联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）教育项目指南（试用）155

联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）教育全国指导委员会条例（试行）175

联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）教育全国工作委员会条例（试行）176

附录3　媒体上的中国EPD教育177

说明177

环境、人口与可持续发展（EPD）教育项目：素质教育的有效载体 现代教育报179

实施EPD教育，推进可持续发展 科技导报181

基础教育重点导入环境与可持续发展内容 光明日报183

环境与可持续发展教育进入中小学 中国教育报184

EPD教育在中国 中国教育报185

大力开展环境、健康与可持续发展教育 中国青年报192

中国与联合国教科文组织签署教育合作备忘录 中国教育报200

专家呼吁：加强可持续发展教育 光明日报201

搭建可持续发展教育的平台 中国环境报202

附录4　中国EPD教育大事记207

1998年207

1999年207

2000年209

2001年212

2002年217

2003年223