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自序1

上编 现代中国监狱改造罪犯的目标选择与实现路径3

第一章 改造罪犯的目标选择及首要标准3

第一节 改造罪犯的目标选择3

一、“改造”的由来3

二、改造与惩罚6

第二节 改造制度的演变8

一、改造制度的确立8

二、改造制度的巩固11

第三节 监狱工作的“首要标准”15

一、“两个结合”的方针15

二、“第一第二”的方针17

三、“以改造人为宗旨”的方针18

四、“首要标准”21

第二章 标本兼治的路径选择：监管23

第一节 监管概述23

一、监管定义23

二、监管任务24

三、监管功能27

第二节 监管改造特征29

一、监管改造的惩罚性29

二、监管改造的强制性29

三、监管改造的防范性30

第三节 监管改造的方法31

一、分押分管31

二、警戒34

三、奖惩考核36

四、生活卫生管理38

第三章 改造罪犯的路径选择：教育40

第一节 教育与改造40

一、教育的起源40

二、教育改造的提出41

三、教育改造的实施42

第二节 教育改造的特征和原则43

一、教育改造的特征43

二、教育改造的原则44

第三节 教育改造的方法47

一、集体教育与个别教育相结合47

二、狱内教育与社会教育相结合49

第四节 感化的方法50

一、感化的意义50

二、感化的原则52

三、感化的方式54

第四章 刑罚执行的路径选择：劳动57

第一节 劳动改造的特征58

一、劳动改造的法定性58

二、劳动改造的强制性58

三、劳动改造的矫正性59

第二节 劳动改造的原则59

一、依法性原则59

二、目的性原则60

三、与教育相结合原则61

第三节 劳动改造的方法62

一、选择劳动项目62

二、选择劳动方式63

三、开展劳动教育65

四、实行劳动保护67

下编 现代中国监狱改造罪犯路径选择的新拓展73

第五章 环境与改造73

第一节 环境73

一、环境的定义73

二、环境的分类74

三、硬环境和软环境75

第二节 环境与犯罪75

一、环境犯罪75

二、环境犯罪的特征77

三、环境犯罪的启示80

第三节 环境改造的作用88

一、环境改造的正负作用89

二、环境改造的社会化91

三、镜像神经元与提高环境改造质量92

第六章 监狱环境的功能机理95

第一节 惩罚的功能机理95

一、早期的监狱环境96

二、奴隶制封建制监狱的物形环境97

三、五刑制的刑罚环境99

第二节 规训的功能机理101

一、矫正功能的提出101

二、从惩罚到规训的演进103

三、监狱功能的多元化106

第三节 改造的功能机理108

一、改造罪犯的思想与实践的历史演变109

二、新中国改造罪犯的实践113

三、环境改造的研究115

第七章 监狱环境的场效应120

第一节 监狱环境的文化效应121

一、文化121

二、监狱文化123

三、监狱文化的场效应126

第二节 监狱环境的科学效应130

一、科学131

二、科学认识罪犯135

三、科学改造罪犯144

第三节 监狱环境的现代效应147

一、现代148

二、中国的现代化150

三、监狱的现代效应153

第八章 环境改造的内容159

第一节 刑罚执行—服刑环境160

一、刑罚执行的性质160

二、刑罚执行的内容162

三、刑罚执行的功能169

第二节 隔离惩罚—监禁环境170

一、新中国监狱建设的历史演进171

二、监狱建筑的内容173

三、监狱建筑的特性175

第三节 改造转化—人文环境179

一、人文179

二、人文改造183

三、人文改造的特征184

第九章 硬环境改造路径187

第一节 监狱环境187

一、监狱行刑权的回归188

二、监狱行刑权的特性192

三、监狱行刑权的行使195

第二节 企业环境202

一、监狱企业存在的必要性202

二、监狱企业生产与罪犯劳动改造204

三、监狱企业环境的改造路径208

第三节 学校环境211

一、“我们的监狱其实是学校”212

二、监狱学校与罪犯的教育改造215

三、监狱学校环境的改造路径220

第十章 软环境改造路径225

第一节 心理矫治226

一、罪犯心理问题226

二、罪犯心理矫治定位和原则230

三、心理矫治的路径236

第二节 监区文化240

一、监区文化的改造作用240

二、监区文化与其他改造方法的关系244

三、监区文化的路径247

第三节 社会帮教252

一、社会帮教的改造作用253

二、社会帮教的内容255

三、社会帮教的路径258

参考文献263