图书介绍

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潘鈜著著
出版社：北京：中央文献出版社
ISBN：9787507332025
出版时间：2011
标注页数：348页
文件大小：21MB
文件页数：358页
主题词：党和国家领导人－思想－研究－中国－文集

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图书目录

马克思恩格斯列宁关于按劳分配思想的发展1

全面考察科学分析——论毛泽东在知识分子问题上的功过及其根源19

毛泽东《经济问题与财政问题》述评40

毛泽东科学技术思想发展轨迹60

“个性如不得解放，就没有社会主义”——从毛泽东给博古等的一封信谈起76

论七届二中全会对国内基本矛盾分析的重大意义——兼评理论界某些同志对这一问题的曲解88

毛泽东与邓小平的“三下三上”103

“汉口人不怕油锅烫”——毛泽东对子女和身边工作人员的教诲113

批评“正谊明道”与提出“两个环子”——毛泽东的“两手抓，两手都要硬”116

“把全党变成一个大学校”121

周恩来教育思想浅论125

周恩来的最后岁月（1975～1976）133

论“天津讲话”对新中国建设的重要历史意义——纪念刘少奇“天津讲话”60周年144

论朱德等在“建设有中国特色的社会主义”理论探索过程中的重大贡献156

论朱德的“建设中国式的社会主义”174

朱德科学技术思想述评——《朱德年谱》新编本读书笔记185

朱德与教育200

功高不自居德高不自显——怀念敬爱的朱德委员长210

试论邓小平教育理论的历史发展215

坚持唯物主义方法论的典范——邓小平论怎样处理历史遗留问题226

邓小平论生产与分配——纪念“让一部分人先富起来”的“大政策”发表30周年232

完整地准确地理解邓小平“九一六”重要谈话240

从“一纲四目”到“一国两制”——毛泽东和平解放台湾战略和邓小平对它的发展252

试论邓小平教育理论的形成和江泽民胡锦涛对它的发展264

江泽民人才观浅论282

江泽民科学技术思想简论——《江泽民文选》学习笔记290

试论江泽民科技思想发展的三个阶段303

科教兴国人才强国——学习胡锦涛关于人才强国、科技教育和建设创新型国家的论述315

建设创新型国家：历史性的跨越——学习胡锦涛在全国科技大会上的重要讲话330

胡锦涛教育思想初探338

后记347