图书介绍

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中国教育政策评论 2009
  • 袁振国主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504150882
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:316页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:324页
  • 主题词:教育政策-研究-中国-2009

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图书目录

创新人才综合理论创新人才概念、类型、特征及创新人才的理论&刘复兴 崔岳3

我国创新人才培养的历史脉络及影响&熊贤君 高慧斌 李蓬林16

创新人才成长域外视野英国创新人才成长研究&苑大勇29

日本促进创新人才成长的人才战略&高益民46

俄罗斯创新人才成长政策分析&杜岩岩60

美国创新人才成长五大战略&蒋志峰69

美国高等教育创新型人才成长与培养体系的研究&王占军87

教育创新型人才培养的国际比较研究&周满生103

世界主要国家高等学校创新人才培养比较研究&刘宝存116

创新人才成长专题研究(一)创新人才成长的教育环境创新型国家建设与基础教育的使命&钟祖荣131

基础教育阶段科学教育对创新人才成长的作用&郝京华144

普通高中如何促进创新型人才成长&张智157

高等教育中创新人才培养的现状、问题及对策&孙诚166

加强超常教育,为培养拔尖创新人才奠基&华国栋183

创新人才成长中的家庭环境研究&马雷军 马晓燕193

(二)创新人才成长的社会环境社会实践活动促进中小学生创新能力培养的探索研究&吕文清 李锦鹏203

知识产权视野下创新人才成长机制研究&周彬217

创新立法保障对创新人才成长的作用&马治国230

传统文化视域下的创新型人才培养&胡滨242

(三)创新人才成长的实践我国拔尖创新人才成长中的问题与政策建议&中央教育科学研究所教育政策研究中心250

崇德、博学、创新、求实——中国人民大学附属中学创新人才早期培养案例报告&吴霓260

感悟美国的创新教育&李曜升275

2008年中国教育政策大事记285

2009年中国教育政策大事记298

《中国教育政策评论》简介及投稿须知315

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