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第一单元 创新的基础和源泉——用心感受生活1

一、目标要求1

（1）培养感受生活的能力。多体验，多领悟1

（2）培养独有的观察力，善于发现生活中的新东西1

二、规律方法1

三、范例精析4

范例一4

范例二7

范例三8

范例四10

范例五12

范例六14

四、实践平台15

实践一15

实践二17

实践三17

实践四18

实践五19

二、规律方法21

（2）思考生活的一些“技术性”手段21

（1）深入思考生活，形成自己对生活的独特感悟21

一、目标要求21

第二单元 创新的途径——用心思考生活21

三、范例精析24

范例一24

范例二25

范例三27

范例四28

范例五30

范例六32

实践一34

四、实践平台34

实践二35

实践三36

实践四37

实践五37

第三单元 创新的翅膀——要善于想像和联想39

一、目标要求39

（1）理解想像和联想在写作中的作用39

（2）恰当地运用想像和联想39

二、规律方法39

范例一42

三、范例精析42

范例二44

范例三46

范例四48

范例五49

范例六52

四、实践平台54

实践一54

实践二55

实践三55

实践五56

实践四56

第四单元 描摹现实的真实图景——再现客观事物58

一、目标要求58

（1）了解再现客观事物的前提要求58

（2）掌握再现客观事物的手段和方法58

二、规律方法58

三、范例精析61

范例一61

范例二63

范例三65

范例四66

范例五68

范例六70

四、实践平台74

实践一74

实践二75

实践三75

实践四75

实践五77

（2）提高表现主观情意的能力79

二、规律方法79

一、目标要求79

（1）在生活感悟之上，培养表现主观情意的意识79

第五单元 抒写胸中天地——表现主观情意79

三、范例精析83

范例一83

范例二84

范例三86

范例四88

范例五91

范例六93

实践一95

四、实践平台95

实践二96

实践三97

实践四98

实践五99

（1）通过二三事来感受人物，写出人物个性特征101

（2）注重细节描写，以新颖的笔法凸显人物个性特征101

二、规律方法101

一、目标要求101

第六单元 妙笔人物画廊——写出人物个性101

三、范例精析104

范例一104

范例二106

范例三109

范例四110

范例五112

范例六113

四、实践平台115

实践一115

实践三117

实践二117

实践四118

实践五120

第七单元 卷舒风云变幻之色——写出事件波澜122

一、目标要求122

（1）了解创新式的谋篇布局对写出事件波澜的作用122

（2）掌握写出事件波澜的“几种常用方法”122

二、规律方法122

三、范例精析126

范例一126

范例二128

范例三130

范例四132

范例五134

范例六135

四、实践平台137

实践一137

实践二137

实践三137

实践四139

二、规律方法141

（2）掌握在游记中写出景物特征的方法141

（1）了解景物描写必须写出景物的特征141

第八单元 融情于景，瞻物抒怀——写出景物特征141

一、目标要求141

三、范例精析144

范例一144

范例二146

范例三149

范例四151

范例五152

范例六154

实践一156

四、实践平台156

实践二157

实践三157

实践四158

实践五159

第九单元 知讯者生存——消息和通讯161

一、目标要求161

（1）了解消息和通讯的一般知识161

（2）学习写作消息和通讯161

二、规律方法161

范例一165

三、范例精析165

范例二168

范例三170

四、实践平台171

实践一171

实践二172

实践三172

二、规律方法173

（3）试写人物小传和自传173

（2）掌握写人物传记的基本方法173

（1）了解传记的体裁特征173

一、目标要求173

第十单元 事核文直的实录——传记173

三、范例精析175

范例一175

范例二176

范例三177

范例四179

四、实践平台180

实践一180

实践二181

实践三181