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目录1

前言1

一、孔子生活在春秋时期鲁国1

1．春秋时期的社会状况3

礼乐征伐自诸侯出3

士志于道7

天子失官，学在四夷10

天道远，人道迩，非所及也14

2．鲁国的社会变革18

礼乐征伐自大夫出18

是可忍也，孰不可忍也24

二、孔子一生从事教育，也做过官29

1．孔子一生的经历30

吾少也贱，故多能鄙事30

吾十有五而志于学32

短期为官，长期求官38

周游列国43

整理文献51

2．孔子终生办教育54

诲人不倦54

己欲立而立人，己欲达而达人58

3．教育思想的创新60

学而时习之，不亦说乎60

文质彬彬，然后君子66

当仁不让于师69

三、孔子的私学实行有教无类72

1．孔子私学的盛况74

自行束脩以上，吾未尝无诲焉74

弟子三千75

2．时代和思想的选择79

能近取譬，可谓仁之方也已79

性相近也，习相远也84

德行、言语、政事、文学85

3．有教无类的实践85

四弟子侍于侧，子乐89

四、孔子的教学内容继承西周，但有发展113

1．从西周的“六艺”之教到孔子的“六经”之教116

礼、乐、射、御、书、数116

孔子以诗、书、礼、乐教124

2．孔子对西周教育内容的继承和发展140

周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周140

对西周教育内容的改革145

五、孔子教育注重德育，追求才全德备151

1．孔子道德教育的主要内容154

仁者爱人154

孝弟也者，其为仁之本与160

为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎167

夫子之道，忠恕而己矣169

中庸之为德也，其至矣乎171

吾日三省吾身173

2．孔子道德教育的主要方法173

未之能行，唯恐有闻176

见贤思齐焉179

六、孔子施教严格灵活，注重身教181

1．灵活的教法182

不拘泥形式182

不愤不启，不悱不发186

夫子循循然善诱人197

因材施教200

2．注重身教205

予欲无言206

躬自厚而薄责于人208

吾无隐乎尔214

3．要求学生严格217

过，则勿惮改217

爱之，能勿劳乎219