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浅谈对外汉语教学中文化教学的几个问题&陈泓明1

多媒体技术在留学生古代汉语教学中的应用原则&邓波11

认知语言学中的隐喻、意向理论在对外汉语教学中的运用&郭莉莎19

成都话语音中an音的演变及语言学解释&何婉27

“经济中国学”在德国的发展及其对中国高校的启示&胡晓38

话题与信息分布&雷莉44

对外汉语量词教学的困惑与对策&李月炯55

模因论对篇章教学的启示&李韵61

韩国学生学习汉语声调的考察&林晓彤69

运用网络技术进行汉语教学的新进展&刘荣 赵楠楠76

词汇网络化教学的新思路&罗艺雪85

浅谈口语课堂的文化输入与功能教学法的结合&欧翔英93

“S是O”判断句成立的条件——也释“合情合理”与“偏听偏信”的对立&任瑚琏105

从语气副词“多”看词义预设对于认识词义的作用&任瑚琏114

对日韩汉字教学的实验和建议&王川121

新加坡华文教学的性质和定位——新加坡中小学课本词语与中国汉语水平词汇等级大纲的比较研究&王 丹132

汉语在埃及&王文虎145

我可以给你260块钱＝你得给我260块钱&王永场152

涪陵话“是＋疑问代词”的非疑问用法&王燕156

任务型教学法对现有初级对外汉语教材的启示&王燕161

广告语的人际功能观——从广告语“我能”谈起&鲜丽霞169

表存在义“有”字句基本式与相关句式的变换关系&徐蔚181

动态助词“着”的语法意义及课堂教学&尹绍华196

汉语复合词语素分解释义法的得与失&张清源202

语言学习策略与对外汉语教学&张崇富222

任务型教学模式在对外汉语口语教学中的运用&周丹236