图书介绍

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尊重平等教育理论探索
  • 郝春东著 著
  • 出版社: 哈尔滨:黑龙江大学出版社
  • ISBN:9787811296617
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:207页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:219页
  • 主题词:教育理论-研究

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图书目录

第一章 尊重平等教育理论概述1

第一节 尊重平等教育问题提出1

第二节 尊重平等教育思想发展5

第三节 尊重平等教育理论的构建32

第四节 问题的提出56

第五节 研究方法58

第二章 尊重平等教育的实验研究62

第一节 实施尊重平等教育对学生的影响62

第二节 学生尊重平等意识和自尊水平的比较105

第三节 尊重平等教育对学生学习动机与学习成绩的影响120

第四节 实验班和控制班学生的个性、社会性差异比较137

第三章 尊重平等教育视域下的教师观与学生观建构153

第一节 对传统教师观的反叛153

第二节 对传统学生观的否定160

第三节 尊重平等师生关系的建构168

第四章 尊重平等教育的实践探索172

第一节 尊重平等教育对学生心理发展的影响172

第二节 尊重平等教育实施策略177

结语181

附录185

参考文献196

后记207

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