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第一章 早期儿童发展科学概述1

本章导航1

第一节 早期儿童发展研究概览3

第二节 早期儿童发展科学的历史与现状12

第三节 影响早期儿童发展的系统因素22

本章小结33

进一步学习资源34

关键概念35

思考与探究35

趣味现象·做做看35

第二章 早期儿童发展的基础37

本章导航37

第一节 遗传与产前发育38

第二节 大脑发育与神经可塑性49

第三节 早期儿童动作发展61

本章小结70

进一步学习资源71

关键概念71

思考与探究71

趣味现象·做做看72

第三章 早期儿童感知觉、注意的发展73

本章导航73

第一节 早期儿童感觉的发展75

第二节 早期儿童知觉的发展92

第三节 早期儿童注意发展101

第四节 注意发展的认知神经科学研究111

本章小结119

进一步学习资源120

关键概念121

思考与探究121

趣味现象·做做看121

第四章 早期儿童记忆的发展124

本章导航124

第一节 婴儿期的记忆126

第二节 幼儿记忆的发展132

第三节 记忆规律与儿童学习145

第四节 记忆的发展认知神经科学研究150

本章小结155

进一步学习资源156

关键概念157

思考与探究157

趣味现象·做做看157

第五章 早期儿童想象、思维的发展158

本章导航158

第一节 早期儿童想象的发展159

第二节 早期儿童思维的发展162

第三节 早期儿童概念的发展167

第四节 早期儿童判断、推理和理解的发展170

第五节 早期儿童问题解决的发展175

第六节 早期儿童想象、思维发展的神经科学研究177

本章小结189

进一步学习资源190

关键概念191

思考与探究191

趣味现象·做做看192

第六章 早期儿童语言的发展193

本章导航193

第一节 语言的概念和语言发展的影响因素194

第二节 婴儿语言的发展（0～3岁）199

第三节 幼儿儿童语言的发展（3～6岁）211

第四节 早期儿童语言发展的神经科学研究219

本章小结222

进一步学习资源223

关键概念224

思考与探究224

趣味现象·做做看224

第七章 早期儿童情绪的发展225

本章导航225

第一节 早期儿童情绪表达的发展226

第二节 早期儿童情绪理解的发展232

第三节 早期儿童情绪调节的发展237

第四节 早期儿童情绪发展的神经科学研究240

本章小结244

进一步学习资源244

关键概念245

思考与探究245

趣味现象·做做看245

第八章 早期儿童社会性的发展（上）247

本章导航247

第一节 早期儿童社会认知概述248

第二节 早期儿童对心理现象的认识267

第三节 早期儿童情境认知的发展275

第四节 社会认知的发展认知神经科学研究279

本章小结288

进一步学习资源289

关键概念289

思考与探究289

趣味现象·做做看290

第九章 早期儿童社会性的发展（下）291

本章导航291

第一节 早期儿童社会性发展基础293

第二节 早期亲子关系的发展299

第三节 早期同伴关系的发展306

第四节 师幼关系的发展314

第五节 早期儿童性别角色的发展320

第六节 儿童依恋、性别角色的发展神经科学研究323

本章小结330

进一步学习资源331

关键概念331

思考与探究332

趣味现象·做做看332

第十章 早期儿童个性的发展333

本章导航333

第一节 早期儿童气质、性格的发展334

第二节 早期儿童能力的发展342

第三节 早期儿童自我发展347

第四节 儿童气质与自我的发展神经科学研究356

本章小结363

进一步学习资源364

关键概念365

思考与探究365

趣味现象·做做看365

第十一章 早期儿童道德的发展367

本章导航367

第一节 儿童道德发展概述368

第二节 儿童道德认知的发展370

第三节 儿童道德情感和道德行为的发展382

本章小结392

进一步学习资源392

关键概念393

思考与探究393

趣味现象·做做看394

第十二章 早期儿童发展的文化特征395

本章导航395

第一节 早期儿童发展的文化视角396

第二节 婴儿养育中的文化403

第三节 幼儿游戏与交往中的文化410

第四节 儿童的“文化脑”研究415

本章小结423

进一步学习资源423

关键概念424

思考与探究424

趣味现象·做做看424