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教授篇3

愿得天下英才而教养之&冯达文3

引导和培养学生的自我管理能力&李萍10

学生管理不仅需要制度建设，还需要能力、操守，更需要校园文化&肖滨23

简化学生事务管理，注重学生修养&陈六平32

寻求最适合的而不是最理想的学生管理体系&梁洪涛41

学生工作要关注学生的异质性，让学生自由发展&徐长福51

做一个多阅读、能自制、有担当和有激情的中大人&陈珠明60

构建大家庭式的高校学生管理模式&陈希78

发现你自己而不随波逐流&朱崇科91

学生工作要让学生自主学习和自主发展&古南永106

追求学术共同体的合力&翁时秀116

学工篇137

学术和情感共同体视野下的学生事务管理模式&郝登峰137

一切学生工作都应以学生的发展为目标&莫华144

引导学生脚踏实地，培养专业思维和综合分析能力&李善如154

三十载时代变迁三十载桃李芬芳&罗镇忠159

培养具有全球视野、道德智慧、专业技能、民族文化曹新根基和国际竞争力的优秀学生164

服务学生，助人自助&钟一彪177

培养学生生生不息的信念&许俊卿185

筑情感之基，行不言之教&陈建存190

校友篇201

给我一个支点，我将撑起一个世界——谈谈课内外协调和班干经验201

学校是个大舞台，演员丰富多彩——谈谈班级管理和辅导员制度208

哲学是一种生活方式，我的哲理人生——谈谈大学生成长和自我管理212

学生篇221

访谈录一221

访谈录二224

访谈录三228

访谈录四230

访谈录五233

访谈录六236

附录 关于高校学生事务管理工作的问卷调查（学生卷）238

致谢242

后记247