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外语教学中的外显语法知识与语法失误&杨烈祥 李红梅1

课堂元话语与语料输入可理解性相关研究&贺玉勋12

焦虑情绪与英语听力成绩的相关性研究&陈艳君 刘德军25

全方位立体化环境教学模式的构建&鲍静36

《新编实用英语综合教程》使用回馈&陈嫔荣44

基于网络辅助教学平台的大学英语反思性教学模式的构建&陈旭红52

用信熵理论解读语言学习僵化期&窦伟伟 熊丽君62

跨文化言语交际中的模糊限制语及其对大学英语教学的启示&法小鹰72

日语专业学生对数量词读音习得的实证性研究&何 环 周浩81

大学英语课堂互动实证研究&胡金梅93

“理解”与“审美”——英语诗歌教学中的解释学思考和现象学观照&黄 田 朱湘军104

“1+N”测试与评价模式实践研究&黄瑛瑛115

“基于课堂教学和自主学习”的大学英语教学模式研究&稂建中 胡素情124

语境理论与阅读语用能力的培养&雷玉兰144

马莱茨克模式对大学网络英语教学的启示&刘彩霞153

高校体艺类学生外语学习兴趣与动机的研究&刘丽莉166

主位结构理论及其在英语阅读教学中的应用&龙少华174

语境共现在词汇学习中的实验研究&鲁艳辉 熊静玲182

基于多元概化理论的英语写作评分误差分析研究&罗 娟 肖云南192

非英语专业研究生英语教学改革研究的现状与展望&骆莲莲206

营造大学英语口语学习环境途径初探&彭彩霞214

对大学一年级学生英语写作中母语思维状况的调查&彭永靖222

大学英语教学中情感教育的有效性之实证研究&谭梅芳 王贤文233

我国学习风格研究现状评析&吴丽林 王菲244

范畴化和非范畴化对ESL词汇教学的启示&夏竟成260

英语词汇分散学习与集中学习实验报告&肖红芳268

培养英语学习失能者的积极情感因素的研究&杨 洁 颜 红 文 珊 谢巧静 汤水辉279

任务型教学法在大学英语文化教学中的应用&杨竹296

基于大学生英语学习需求的任务型途径可行性分析&杨祚会306

大学英语“小组合作学习”教学模式探究&钟桂蓉317

基于视听说网络的大学英语自主学习效果实证研究&周浩327

国内已出版商务英语教材任务真实性研究&周坚坚341

英语阅读教学现状及其对策研究&周 丽 胡东平348

图式理论在外语阅读教学中的建构与应用&周艳357

论可及性理论对语篇的衔接与连贯作用&李奕363

透过归国双语教师的文化流利性程度探讨文化认同&龙剑虹373

最简方案框架下汉语关系从句推导生成的再思考&王琼385

皮尔士前后期溯因逻辑的区别及在语言学中的应用&毛眺源 曾凡桂397

习得主体的记忆差异及对二语习得的启示&杨丁秀410

论会话语篇省略的理据&赵耿林420

英语存在句的认知语言学解读&郑银芳428

从中国古诗词的英译看翻译的和谐性&邓晔436

“三美论”观照下的《木兰辞》两译本片断析评&李清平446

从可译性障碍看等值观与等效观的局限性&李颖455

照应在医学英语语篇分析及翻译中的应用&刘晓云 贾德江462

《论语》中文化符号的翻译策略探讨——理雅各和辜鸿铭的《论语》英译本的对比研究&刘阳春473

经典化的中国古诗英译浅探&孙际惠 李游海482

李白《月下独酌》英译研究&王慧490

《我的童年》两英译文风格的语料库考察&王家义502

从信息加工的角度谈新闻翻译&吴斐514

广告英语中修辞格及其翻译&吴楠522

科技语篇英译显性衔接纽带的重构&薛丽平 贾德江531

从功能翻译理论的角度对《红楼梦》两译本的对比研究&游洁540

超脱还是超越？——试论《动物园的故事》中的悲剧精神&邓文娟548

试论《宠儿》中的黑人解放之路&王道水554

穿着铁鞋奔跑的困境——试析A Drink in the Passage中人物话语的人际意义&杨 雯 黄伟红563

论酒类广告中的性别歧视——社会心理学视角&谭雅素 胡瑾570