图书介绍

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中学生高效率学习的必备方法
  • 侯书森编著 著
  • 出版社: 北京:石油工业出版社
  • ISBN:7502161392
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:240页
  • 主题词:中学生-学习方法

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图书目录

绪言:方法就是学习的法宝3

1.高效学习:成才一定有方法 3

2.做优等生:高分一定有诀窍 4

3.寻找适合自己的学习方法 5

案例介绍:清华骄子的学习金钥匙 7

一、周密地安排自己的学习计划11

1.合理计划是高效学习的保证 11

2.制订学习计划的基本准则 13

3.制订学习计划的具体要求 16

4.如何制订学年、学期、月计划 18

5.如何制订双休日学习计划 20

6.如何有效地制订日计划 23

7.学习计划,贵在执行和落实 25

案例介绍:两名高考状元谈学习计划 29

二、精心利用有限的学习时间35

1.让每一分钟都产生学习效益 35

2.科学作息,全面地安排时间 37

3.使整体时间的使用最佳化 38

4.善于抓住最高效的时间 40

5.根据生物节律安排学习时间 42

6.确定自己的最佳学习时间点 45

7.化整为零,巧妙利用零星时间 47

8.课间10分钟,轻松做运动 48

9.克服浪费时间的不良习惯 49

10.劳逸结合,学习好也要休息好 51

案例介绍:一位清华学生谈高考的时间安排 53

三、让预习成为高效学习的利器1.预习是学习成功的第一步 59

2.科学预习的三个阶段 61

3.正确预习的具体要求 62

4.最基本的预习四字法 64

5.课前预习的内容及注意 68

6.阶段预习法和学期预习法 71

7.养成良好的预习习惯 72

案例介绍:科学的预习使她的学习突飞猛进 76

四、充分利用好课堂上的每一分钟1.课堂学习的意义与特点 81

2.提高课堂学习效率意义重大 83

3.全神贯注是高效率听课的关键 84

4.珍惜课堂上的分分秒秒 87

5.紧跟老师的思路,适应老师的风格 90

6.高效率听课的8大诀窍 92

7.课堂听讲要认真做好笔记 95

8.学超前思考,做“事后诸葛” 97

9.高效运用“五到听课法” 98

案例介绍:一位优等生课堂“三到”听课法 100

五、做好作业有高招105

1.做作业之前,要做好准备 105

2.做作业时要认真审题 106

3.细心做题,提高做题效率 108

4.提高解题能力的四种方法 109

5.正确处理好质与量的关系 111

6.遇到难题要独立思考 113

7.养成检查和总结的好习惯 114

8.及时改错,建立编错题集 116

9.做练习题切忌搞题海战术 117

10.戒掉作业拖沓的坏毛病 118

案例介绍:《错题集》帮了他大忙 121

六、对知识进行系统复习125

1.复习是提高学习效率的关键 125

2.学会制订合理的复习计划 126

3.把握高效复习的关键之点 128

4.提高复习效率的有效技巧 130

5.最常用的“过电影”复习法 135

6.近期复习与长期复习一起抓 136

7.效果良好的“三段”复习法 137

8.总复习中的“四化”复习法 140

案例介绍:一位高中生的扬长补短复习法 142

七、让课堂笔记发挥量大作用147

1.善于让笔记强化你的思维 147

2.做读书笔记的方法分类 151

3.课堂笔记该记的内容 156

4.做好课堂笔记的基本技巧 157

5.根据学习目的记笔记 160

6.通过记笔记提高学习效率 161

7.整理笔记的三大技巧 163

附录:古今中外名人做笔记的逸闻 165

案例介绍:一位尝到记好课堂笔记的甜头的初中生 167

八、利用“高科技工具”帮助自己高效学习1.使用现代工具,提高学习效率 171

2.随身听,随身带,随时学 172

3.通过录音带和录像带学习 173

4.用收音机学习的“广播学习方法” 175

5.让电视成为学习的好帮手 177

6.利用网络,走进网络天地宽 179

案例介绍:优秀学生网上学习经验谈 182

九、把老师变成你的“学习教练”1.尊敬老师有助于学习 187

2.建立良好的师生关系 189

3.处理师生关系的三大原则 191

4.从老师那里淘更多的金 193

5.主动提高,让老师喜欢自己 195

6.利用课堂提问学习知识 197

7.灵活变通,听课要“因师而异” 199

8.给老师提意见的三大技巧 201

9.正确处理对老师的敌对情绪 203

案例介绍:一位学生对老师的回忆 206

十、和同学结成学习伙伴和竞争对手1.选择学习榜样,共同学习进步 211

2.在学习中积极地相互支持 213

3.在合作中学习,在学习中合作 216

4.做好合作学习中的准备工作 218

5.如何善借、善学与善得 220

6.信任能让同学成为学习伙伴 222

7.积极竞争对学习有着促进作用 224

8.同学间积极竞争的方法与技巧 225

案例介绍:三名优秀学生的合作学习经验227

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