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第1章 现代远程教育系统开发总论1

1.1 概述1

1.2 总体模型与系统结构2

1.3 系统功能模块4

1.3.1 管理员子平台4

1.3.2 教师子平台5

1.3.3 学生子平台5

1.3.4 网络同步多媒体课件制作系统5

1.4 技术标准体系6

1.4.1 系统架构与参考模型规范7

1.4.2 术语规范8

1.4.3 学习对象元数据规范8

1.4.4 内容包装规范8

1.4.5 练习/测试互操作规范8

1.4.6 学生模型规范9

1.4.7 学生身份标识规范9

1.4.8 学力定义规范9

1.4.9 平台与媒体标准引用规范9

1.4.10 计算机教学管理规范9

1.5.1 实时同步远程教学模式10

1.5 远程教学基本模式10

1.4.11 教学资源建设技术规范10

1.5.2 异步远程教学模式11

1.6 远程教育开发工具15

1.6.1 网站开发工具15

1.6.2 课件开发工具18

1.6.3 教学平台开发工具20

1.6.4 辅助工具21

2.1 多媒体的视频压缩技术24

2.1.1 视频压缩的必要性和可行性24

第2章 关键技术24

2.1.2 视频压缩编码方法25

2.1.3 多媒体视频压缩标准26

2.2 数字语音压缩技术30

2.2.1 数字音频的格式31

2.2.2 音频压缩算法的主要分类及典型代表33

2.3 流媒体技术34

2.3.1 传输的技术分类34

2.3.2 传输协议35

2.3.3 技术原理37

2.3.4 播放方式38

2.3.5 文件格式39

2.3.6 流媒体应用领域41

2.4 基于IP的信息发布技术42

2.4.1 Web技术42

2.4.2 广播和组播技术42

2.4.3 流技术42

第3章 视频点播式远程教育的实现44

3.1 RealSystem系统的实现44

3.1.1 软件模块的组成44

3.1.2 系统配置需求45

3.1.3 系统工作过程46

3.1.4 智能流技术48

3.1.5 RM文件的制作48

3.1.6 Helix Universal Server54

3.1.7 创建点播服务器60

3.1.8 点播服务器的安全管理67

3.2 Windows Media系统的实现70

3.2.1 视频技术组成70

3.2.2 系统组件71

3.2.3 分发技术73

3.2.4 ASF内容的创建74

3.2.5 单播技术的实现79

3.2.6 Windows Media服务器与客户机的连接方式83

3.3 QuickTime系统85

3.3.1 支持的媒体类型和文件格式86

3.3.2 QuickTime产品的构成86

3.3.3 QuickTime的RTSP通信过程86

3.4 小结87

第4章 实时课堂式远程教育的实现88

4.1 电子教室88

4.1.1 电子教室的组成88

4.1.2 平台软件功能89

4.2 电子白板90

4.2.1 工作模式与构件组成91

4.2.2 电子白板的种类91

4.3 桌面型视频会议系统92

4.3.1 视频会议系统的分类92

4.3.2 视频会议的优点93

4.3.3 视频会议系统组成94

4.3.4 视频会议系统协议94

4.4 基于NetMeeting的实时课堂95

4.4.1 NetMeeting的功能95

4.4.3 NetMeeting的设置96

4.4.2 NetMeeting的安装96

4.4.4 网上会议的实现97

4.5 基于Real System系统的实时课堂103

4.5.1 直接广播源的创建103

4.5.2 Helix Universal Server服务器配置109

4.6 基于Microsoft Media Service的实时课堂114

4.6.1 广播单播技术的实现114

4.6.2 组播技术的实现124

4.7 小结136

5.1 考试系统的软件体系结构137

第5章 远程考核系统的实现137

5.2 试题库管理系统138

5.2.1 试题库概述138

5.2.2 试题库设计139

5.2.3 题库管理系统142

5.2.4 试题库管理系统实例143

5.3 试卷生成系统146

5.3.1 技术要求147

5.3.2 数据结构设计148

5.3.3 组卷算法149

5.3.4 试卷生成系统实例151

5.4.1 系统概述153

5.4.2 功能要求153

5.4 考生答卷系统153

5.4.3 关键技术实现155

5.4.4 考生答卷系统实例161

5.5 评卷系统164

5.5.1 功能设计164

5.5.2 评卷系统实例165

5.6 考务管理系统171

5.6.1 人员管理171

5.6.3 考试的安全管理172

5.6.2 考试时间的控制172

5.6.4 分数管理173

5.6.5 考试查询173

5.7 监考系统174

5.7.1 软件监考174

5.7.2 视频监考174

5.8 考试系统中的监督制约机制175

5.8.1 考生与出卷人175

5.8.2 考生与判卷人175

5.9 Web、数据库及编程工具176

5.8.4 评卷者与考试管理员176

5.8.3 考生与考试管理员176

5.10 小结177

第6章 远程教学答疑系统的实现178

6.1 网上答疑的分类178

6.1.1 网上答疑室178

6.1.2 视频直播答疑179

6.1.3 双向视频答疑179

6.1.4 文本答疑、讨论179

6.2.1 系统功能180

6.2 基于Web的非实时网上答疑系统180

6.2.2 系统结构设计182

6.2.3 关键技术的实现183

6.3 基于Web的自动网上答疑系统184

6.3.1 自动网上答疑系统的优势184

6.3.2 自动网上答疑系统的功能组成185

6.3.3 系统的关键技术187

6.4 实时在线语音视频答疑系统188

6.5 小结189

7.2.1 媒体素材的分类190

7.2 素材类教学资源建设190

7.1 教学资源建设概述190

第7章 教学资源建设190

7.2.2 媒体素材采集192

7.2.3 网络课件的功能要求193

7.2.4 网络课件的设计原则194

7.3 网络课程建设195

7.3.1 网络课程开发标准195

7.3.2 网络课程开发原则196

7.3.3 网络课程设计197

7.3.4 网络课程开发平台198

7.3.5 网络课程开发的基本过程200

7.3.6 网络课程评价203

7.4 网络课件开发205

7.4.1 网络课件概述205

7.4.2 网络课件开发工具205

7.4.3 网络课件设计207

7.5 教学资源管理应用系统设计208

7.5.1 设计原则208

7.5.2 系统功能209

7.5.3 模块组成210

7.5.4 基于ASP的教学资源管理系统设计实例211

7.6 小结214