图书介绍

教与学的策略2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张大均主编著
出版社：北京市：人民教育出版社
ISBN：7107164473
出版时间：2003
标注页数：320页
文件大小：20MB
文件页数：333页
主题词：教学心理学－研究

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图书目录

第一章导论3

第一节教学策略4

第二节学习策略17

第三节策略教学的有效性与策略的可教性31

第二章教学准备的策略38

第一节表述教学目标的策略39

第二节教学设计的策略50

第三节教材加工的策略60

第三章教学实施的策略68

第一节组织教学的策略69

第二节传输教学内容的策略80

第三节深化教学内容的策略89

第四章教学评价的策略99

第一节教学评价的通用策略100

第二节认知领域不同层次教学目标的评价策略109

第三节评价性试题编制的策略121

第五章学习准备的策略127

第一节制定学习计划的策略128

第二节学习心理准备的策略137

第三节课前预习的策略148

第六章课堂学习的策略160

第二节程序性知识学习的策略173

第八章语文教学的策略225

第一节阅读教学策略226

第二节写作教学策略242

第九章数学教学的策略253

第一节数学问题情境的创设策略254

第二节数学问题解决的反馈策略258

第三节数学问题解决的移植化归策略266

第十章物理教学的策略271

第一节前概念转化策略272

第二节能力培养整体化策略278

第三节问题解决综合化策略285

第十一章外语教学的策略294

第一节语法、词汇教学策略295

第二节听力、阅读教学策略303

第三节口语、写作教学策略309

主要参考文献316