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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 小班2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 小班
  • 幼儿园快乐与发展课程编写组编 著
  • 出版社： 北京：北京师范大学出版社
  • ISBN：7303066667
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：230页
  • 文件大小：13MB
  • 文件页数：243页
  • 主题词：各级教育

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图书目录

第一部分 总论1

一、快乐与发展课程的特点1

二、快乐与发展课程的依据2

(一)理论依据2

(二)实践依据6

三、快乐与发展课程的基本思想8

(一)几个重要概念8

(二)本课程遵循的原则10

(三)课程机制12

(四)各年龄班的主要活动方式15

(五)本课程需要的园内支持系统16

第二部分 游戏化的一日生活——一种实现小班教育目标的适宜途径18

一、小班幼儿主要年龄特征及对教育的启示18

(一)动作发展快19

(二)认识靠行动19

(三)情绪作用大20

(四)爱模仿21

(五)常把假想当真实22

(六)常把动物或物体也当作人23

二、“游戏化—日生活”的含义23

(一)幼儿自由游戏对其发展具有很高的价值24

(二)师生共同游戏是小班游戏活动的主要特征25

(三)关注游戏以外活动的价值29

第三部分 小班幼儿发展目标及实现目标的关键策略31

第四部分 小班课程的组织与实施50

一、生活活动51

(一)入园51

(二)盥洗59

(三)进餐66

(四)饮水73

(五)入厕79

(六)睡眠86

(七)加餐94

(八)离园98

二、小班活动区103

(一)运动区104

(二)角色区109

(三)表演区116

(四)美劳区121

(五)建构区128

(六)沙水区134

(七)益智区136

(八)科学区145

(九)阅读区154

(十)休闲区162

三、集体活动164

(一)参观164

(二)庆祝活动171

(三)运动会176

(四)做操181

(五)郊游186

(六)讲故事193

(七)说儿歌198

(八)观察活动201

(九)音乐活动207

(十)集体游戏216

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