图书介绍
参与式社群与互动性识知 Web2.0数字参考研究范式2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 杨帆著 著
- 出版社: 上海:复旦大学出版社
- ISBN:9787309066678
- 出版时间:2009
- 标注页数:217页
- 文件大小:28MB
- 文件页数:230页
- 主题词:互联网络-情报检索-研究
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图书目录
导言1
0.1 问题的提出1
0.2 相关概念辨析5
0.3 国内外相关研究述评6
0.3.1 Web2.0与数字参考7
0.3.2 数字参考与社群12
0.3.3 实践社群与Web2.017
0.4 研究方法与拟解决的关键问题与创新21
0.4.1 研究方法21
0.4.2 拟解决的关键问题与创新22
0.5 本书主体结构23
第1章 身份与实践——作为分析框架的实践社群24
1.1 社群辨析24
1.1.1 社会学意义的社群25
1.1.2 区域意义上的社群26
1.2 什么是实践社群27
1.2.1 情景认知领域的起源27
1.2.2 知识管理领域的应用28
1.2.3 对本书研究的现实价值29
1.3 实践社群中的身份问题30
1.3.1 身份的构建31
1.3.2 身份的发展34
1.4 实践社群中的实践问题36
1.4.1 实践的意义37
1.4.2 实践的特征37
1.4.3 实践的边沿39
1.4.4 实践的关系40
本章小结40
第2章 参与和共享——作为应用平台的Web2.041
2.1 什么是Web2.041
2.2 Web2.0常用技术及其人际价值44
2.2.1 博客(Blog)44
2.2.2 维基(Wiki)52
2.2.3 RSS55
2.2.4 即时通讯(IM)58
2.3 Web2.0重要理念与群体智慧61
2.3.1 长尾(the Long Tail)61
2.3.2 知识共享(Creative Commons)64
本章小结67
第3章 历史与发展——新网络平台上的数字参考68
3.1 新环境关口的历史回顾68
3.1.1 历史回顾68
3.1.2 新环境的关口76
3.2 技术运用的变革努力79
3.2.1 即时通讯(IM)80
3.2.2 Blog、Wiki以及RSS83
3.3 数字参考的Web2.0反思87
3.3.1 资源导向的误区87
3.3.2 技术主导的不足89
3.3.3 二元对立的流毒90
3.4 数字参考的Web2.0定位92
3.4.1 再定位的需求92
3.4.2 再定位的方向93
3.4.3 新定位的尝试94
3.4.4 新定位的总结100
本章小结101
第4章 相互参与的成员——Web2.0数字参考中的身份分析103
4.1 数字参考中传统身份的Web2.0变化103
4.1.1 数字参考中的传统身份103
4.1.2 去中心化与服务提供者(咨询员)107
4.1.3 长尾与服务接受者(用户)109
4.2 Web2.0平台上个体身份的展现111
4.2.1 展现渠道的多样性112
4.2.2 展现过程的互动性113
4.2.3 展现深度的层次性114
4.3 Web2.0数字参考中身份的建构与发展115
4.3.1 信息构建理论与人的身份115
4.3.2 个人知识管理的个体信息片断117
4.3.3 Web2.0技术的多人信息集合118
4.3.4 实践社群的人群信息结构120
4.3.5 相互参与的人际信息空间123
本章小结126
第5章 互动识知的交流——Web2.0数字参考中的实践分析127
5.1 数字参考实践的本质127
5.1.1 定义的分析127
5.1.2 流程的分析130
5.2 数字参考实践的Web2.0变化133
5.2.1 从数字图书馆的发展看133
5.2.2 从图书馆2.0看134
5.3 Web2.0数字参考实践的理论剖析137
5.3.1 接受美学的文本—读者交流结构137
5.3.2 Kuhlthau介入地带理论141
5.4 Web2.0数字参考实践的结构分析145
5.4.1 意义146
5.4.2 特征151
5.4.3 边沿156
5.4.4 关系159
5.5 Web2.0数字参考实践本质探寻162
5.5.1 知识与识知162
5.5.2 知识与数字参考163
5.5.3 识知与Web2.0数字参考164
本章小结167
第6章 技术、群体与知识——构建适应知识生态的Web2.0数字参考168
6.1 知识生态168
6.1.1 知识生态学与知识生态168
6.1.2 知识生态模型170
6.2 Web2.0数字参考的知识生态分析173
6.2.1 Web2.0数字参考知识生态微观剖析173
6.2.2 Web2.0数字参考知识生态宏观透视182
本章小结191
第7章 结语192
图表索引195
参考文献198
后记216
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