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上篇3

第一章 微格教学的一般理论3

第一节 微格教学的历史发展3

第二节 微格教学的理论基础16

第三节 微格教学设计与微型教案编写26

第二章 基本教学技能训练35

第一节 教学语言技能训练35

第二节 讲解技能训练44

第三节 板书技能训练52

第四节 组织讨论技能训练59

第五节 导入与总结技能训练66

第六节 变化技能训练77

第七节 评价与反馈技能训练86

第八节 课堂管理与控制技能训练97

第三章 微格教学的操作策略107

第一节 微格教学的基本环节107

第二节 微格教学中指导教师作用分析114

第三节 微格教学的评价与反馈119

第四节 微格教学的系统配置与软件开发127

下篇141

第四章 语文微格教学指导141

第一节 语文教学导入技能141

第二节 语文教学提问技能144

第三节 语文课文分析技能146

第四节 语文教学讲解技能153

第五节 语文教学板书技能159

第五章 英语微格教学指导163

第一节 英语教学介绍技能163

第二节 操练和练习技能166

第三节 设计和组织课堂活动技能173

第四节 英语教学板书板画技能179

第六章 思想政治课微格教学指导184

第一节 思想政治课教学语言技能184

第二节 思想政治课导入与结束技能191

第三节 思想政治课讲解与提问技能196

第四节 思想政治课板书技能202

第七章 历史微格教学指导206

第一节 历史教学语言技能206

第二节 历史教学板书技能212

第三节 历史教学导入技能216

第四节 历史教学提问技能220

第五节 历史教学结束技能223

第八章 数学微格教学指导227

第一节 数学微格教学的理论指导227

第二节 数学教学语言技能训练233

第三节 数学板书技能训练242

第九章 物理微格教学指导256

第一节 物理教学导入技能256

第二节 物理教学讲解技能259

第三节 物理教学演示技能268

第四节 物理教学板书技能275

第十章 化学微格教学指导280

第一节 化学教学语言技能280

第二节 化学教学板书板画技能284

第三节 化学演示技能286

第四节 化学课导入技能290

第五节 化学教学提问技能293

第六节 化学教学强化技能296

第七节 化学教学总结技能299

第十一章 生物微格教学指导302

第一节 生物微格教学的作用302

第二节 生物教师的教学技能概述307

第三节 生物实验技能的应用与训练310

第四节 生物绘图技能的应用与训练316

第十二章 地理微格教学指导323

第一节 地理讲解技能训练指导323

第二节 地理演示技能训练指导331

第三节 地理“三板”技能训练指导339

第十三章 体育微格教学指导343

第一节 体育微格教学概述343

第二节 队列队形教学技能指导347

第三节 游戏教学技能指导351

第四节 体育动作教学技能指导353

第五节 预防和纠正错误动作的技能指导362