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理论前沿3

基于课程标准的教学设计流程管理——课堂教学“四环节”设计与应用实践&金天明3

做智慧教研组长&高留英13

多模态话语分析下区域联动教研实践研究&费瑛17

教育智慧23

心理健康教育：引导学生走好人生之路&金天明23

引用竞争轮换制，促进学生全面发展&严春红30

浅谈教师与学生的和谐相处&秦怡35

如何让学生乐于学&朱红40

关注学生，实施差异教学&陈云45

一个优生的心理健康&王丽红50

学科领悟57

用哲学视野探寻初中物理教育智慧&池美萍57

浅谈英语课堂的有效导入&陈安娜63

体育教学中师生关系的制约因素及其对策&陈建军67

把握课堂提问时机，培养学生思维能力&程荣71

初中化学实验设计在构建有效课堂中如何发挥优势&顾秋红73

培养小学生作文创新能力的方法&何群华80

在语文课堂教学中有效地培养学生的口语表达能力&钱福明85

对初中语文教育本源的思索&刘晓婧89

浅谈体态语言在小学音乐课堂教学中的运用&顾梅94

初中阶段特殊直线型基本几何图形研究&顾耀97

回归教育本源——让化学教学回归生活&顾春芳104

探究舞蹈在小学音乐教学中的运用策略&黄罗娜108

计算机技术与中学劳技学科教学的整合&王少军113

语篇教学在小学英语教学中的实践&马英英121

浅谈初中生命科学教学中健康意识的培养&马月妹128

注重细节处理，打造精细育人&罗 燕133

浅谈自然课堂教学中的评价&徐丽莲138

巧用示范，提高美术课堂的效益&王慧平144

自主·开放·兴趣·人文·整合——回归数学本源，提高课堂练习的质效&蒋玲玲148

思想品德教学课堂导入方法探究&陈艳梅151

关注学生的基础，收获数学课堂的精彩&唐峰156

讨论式教学让初中物理课堂“活”起来&陈健160

指导朗读 培养语感&王美红165

关注文本语言情感，启发学生语言天赋&王卫燕171

小学美术教学中开展名画教学的实践与探索&王一萍177

发挥传统小故事在品德与社会学科教学中的育人作用&卫群群181

提高初中化学作业的有效性&徐凤芳185

中学语文课堂教学目标必须适切&冯斌191

教学反思199

PowerPoint重现文本 助推学生悦读&周 红199

关注文本表达 培养学生语言运用能力&顾彩红203

由平台玩具引发的思考（美术教学案例）&李 岚208

浅谈“主动有效”教育理念在课堂教学中的应用&王高红217

以生活为背景的语文读写结合的教学研究——以《春》的教学为例&张筱燕222

凸显学生主体 构建有效学习活动&张海萍228

深入解读文本，提高课堂质效——反思《石缝间的生命》教学&金卫红234

因势利导化意外为惊喜（音乐教学案例）&唐育梅240

教育随想247

感谢 自豪 行动——感慨从教三十年&于治莲247